之前多次的不公吹罚，让张冠意识到，裁判显然是准备将土耳其硬推进半决赛的。张冠不知道土耳其付出了怎么样的代价，让裁判可以这么无耻的去吹“黑哨”，但张冠能够确定的一点是，接下来不能继续突破了，突破后造成的身体接触，太容易被裁判吹进攻犯规。

所以张冠选择了跳投，一种完全没有身体接触的得分方式：跳投。

……

比分再次被扳平，现场的气氛显得愈加凝重起来，所剩下的比赛时间，双方各自还有一次进攻的机会，也就是说土耳其想要在常规时间里结束战斗，下一球必须要打进。

博格丹教练叫了一个长暂停，安排了下一球的进攻战术，邓华德教练同时也安排了防守战术，暂停回来，双方开始了最后的对决。

“怎么办？暂停时间都快结束了，我还没想到战术！”邓华德突然想起了小范甘迪教练，小范甘迪经常在裤兜里揣一些纸条，当他想不到战术的时候，就掏裤兜把纸条拿出来看一看。邓华德之前还曾嘲笑过小范甘迪的这种做法，但现在他却觉得，小范甘迪的做法是无比的英明。

终于，邓华德想起了一件事情，想起了中国队的重击战术，他犹豫了一下，还是放下战术板，然后说了一句话：

“还是把球给张冠吧！”(未完待续。)

张冠对上了特克格鲁、阿联对上的伊利亚索瓦、大致也死死的顶住了阿西克，然而意外的是，土耳其队这次进攻的执行者不是特克格鲁、不是伊利亚索瓦、也不是阿西克，而是通切里！

凯雷姆-通切里，土耳其第一控卫，一次成功的突破，再次让土耳其队获得了两分的领先。

邓华德恼怒的摇了摇头，他的防守战术安排里主要是防备特克格鲁和伊利亚索瓦，同时避免阿西克在篮下接球，然而他却忽略了通切里。可以说这次攻守，邓华德在战术层面上，被博格丹戏耍了。

战术本来就是邓华德的端板，“打鸡血”才是他的强项，所以到了最后的关键时刻，要比拼最后一球或是最后两球的时候，这时候需要战术层面的安排，邓华德就变成了“弱鸡”。

……

然而当特克格鲁想到张冠的那种投篮姿势，旋即又不知所措起来。

“那么漂亮的投篮姿势，让我想起了科比。不，比科比的投篮还要好看！如果张冠不会投篮的话，怎么可能有这么漂亮的投篮姿势？”

作为一个投手，特克格鲁当然知道，漂亮的投篮姿势并不是与生俱来的，而是经过千锤百炼后才能够获得的。投篮这种事情，天赋比较高的人即便是练习的少也可以投进，但是想要投的漂亮，只靠天赋不行，必须得有练习。无论是乔丹还是科比，他们能够做出漂亮的投篮，背后是有着无数次的练习。

“那是大量练习后才能拥有的投篮姿势，这说明张冠在投篮练习方面下了苦功夫，这么说张冠真的会投篮！”

……

时间还够中国队发动一次进攻。

邓华德叫了暂停，然后拿着战术板，一副不知所措的样子。

他压根就没有想好了该用什么方式来完成这最后一攻，直到球员们都围过来，邓华德还在犹豫，到底是稳妥点要一个两分，然后打加时赛，还是拼一把，投一个三分球。

“这个，我们，恩……”邓华德的笔不住的在战术板上点了点，却不知道该说什么好。

旁边的翻译也是一脸懵叉，教练在那里不说话，他也只能和球员大眼瞪小眼。

第406章 美如画 (第3/3页)

中化作一道完美的弧线，虽然球还没有落入框中，但几乎所有人都已经意识到，这一球肯定是进了！这么完美的投篮动作，而且又是空位投篮，怎么可能不进球。

而当篮球坠入球筐的那一刻，所有人脑海中也都闪烁出了同一个想法：球果然进了！

……

“难道张冠会投篮？”特克格鲁猛然意识到了这一点，随后他摇了摇头：“不可能的，如果张冠会投篮的话，之前的比赛中早就用了，为什么还一直去突破。”

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