周秋明解释道：“数据，二年级天字班和地字班的陪读生大多数的主人在二年级地字班，他们送之前肯定会内斗一场，但是根据我了解的他们实力结果会是如此。萧铭，这场活动其实是一场情报战。事先了解各个班级的人员关系，实力名声等等，战场上了解对方的动向，掌握对方的

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“七个班级，什么意思？”周秋明的话让萧铭莫名其妙，怎么突然少了四个对手。

“其实很容易就能推理出来。五个陪读生的班级除了我们这个班，其他的班级都会把他们的旗子送给正读生。陪读生作为贴身仆人，不可能跟主人作对。”周秋明解释道。

萧铭也恍然大悟，的确如此，仆人不可能忤逆主人，也就是说这个活动其实是正读生的竞争舞台。

“所以，这场积分活动我分为了三个阶段，第一个阶段，1号区域的二年级天字班陪读生会把五面旗子送到12号区域的二年级地字班正读生手上，7号区域的二年级地字班陪读生也会把五面旗子送到12号，10号区域的三年级天字班陪读生会把五面旗子送到3号区域的三年级天字班正读生手上，4号区域的三年级地字班陪读生会把五面旗子送到11号区域的三年级地字班正读生手上。如果我推测的没错的话，这时候3号区域会进攻2号区域的二年级的人字班正读生。而这一个阶段萧铭你要去进攻我们旁边的6号区域的三年级人字班正读生。”

“等等。”萧铭有些惊讶眼前这个周秋明，这才刚进入幻境没多久，他就已经预测了第一波走势。“你刚才说的有一点很奇怪，二年级天字班和地字班的陪读生怎么把旗子都送到二年级地字班正读生手里。”

第66章 班级夺旗 (第2/3页)

楚地图的方位。”

周秋明用树枝指着正北方，说道：“以此领地为1，顺时针分为12，你要记清楚每个编号是哪个班级所在地。”

萧铭点点头，开始了强行记忆。

周秋明继续分析：“说是有十一个班级，其实实际上只有七个班级。”

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