平日见到其他从乡里来的学子之时眼睛漂，目无一切，见到范铭之时反倒是皮笑肉不笑的打打招呼，对于这一切范铭也懒得搭理，经历过真刀真枪的‘

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对于头脑原本固有的东西推翻重新建立起另外一套理解体系，这种事情对于任何人来说都是一件非常痛苦的事情，更别说范铭这个在后世全新思想体系成长起来的新时代青年了。

在这种特殊的情形下，范铭原本有些许放松的心态反而更加的紧张了起来，他几乎是没有任何歇息的全身心的投入到了全新的学习当。

跟后世的教学制度有些类似，县学的一节课是半个时辰，也是一个小时，从一早辰时初一直到午时正，但间可没有什么课间休息，有偶尔的间歇是给众学子方便的时间，时间非常的短，如果不跑快点可能都要挨戒训。

唯一的好处是下午不用学，给众人一个缓和与自我回味的时间，同时也可以趁着这个时间与同窗交流或者询问教谕。

值得一提的是期间孙学正有几次都来专门的看过他几次，但神情却是十分严肃，即便是这样这无形让他在县学的地位提高了不少，连隔壁审问斋的哪些大户子弟都有些畏首畏脚的。

第一百零四章 县学也有阶级 (第1/3页)

时间过得飞快，到县学已经过去半个月了，范铭已经习惯了县学的生活。 wWw.

不得不说县学的生涯起以前龚老夫子的授学要正规了许多，但却也显得更为死板，采取的教学方式都是典型的填鸭式，鲜有龚老夫子那种因材施教的方式，这让范铭有些不习惯。

这天范铭依旧是规规矩矩的在县学从课，今天讲的是十三经的《孝经》，自古儒家以孝为先，首先学习《孝经》必然有他的道理所在。

然而其的理解却是让他有点隔阂，在后世之时他也曾经学过此经，但记得当时是爷爷给他讲解的，同现在县学的教谕所授的含义有着截然不同的解释。

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