“遛死我乐意，我就爱光着腚打铁，刺激！”陆虎喊着说。

“行了，都别损了，一会儿向斌跟大强、柱子该过来了，要是晓猛不走，咱兄弟六个算是凑齐了，遗憾总是难免的！”我拍了拍王晓猛的膀子说。

“昊子，没事，哥们到那边好好学，何老师说的对，我们是得抓基础。我去那边抓基础，你们在这抓提高吧！”王晓猛说着开始收拾东西。

在我们帮着收拾东西，表达依依惜别之情的同时，班里的其他同学也在如此。其中最感人的，当数“大瓶底”和“小瓶底”。“大瓶底”和“小瓶底”从高一入学就是同桌，俩人都属勤学苦读派，又都带着厚厚的近视眼镜。不同的是“大瓶底”是男生，带着黑色的大框眼镜，“小瓶底”是女生，带着银色的小框眼镜。二人学习的刻苦程度到了几乎不离桌椅的地步，两年来，我很少看到“大瓶底”和“小瓶底”去游戏或者运动，每次我把目光投向靠窗的他们，他们都一直在那里。他们有着极深的阶级感情和斗争经历，透过各自的瓶底，他们经常探讨一些深层次的学术问题，常常争论的面红耳赤，以至于最终不得不去找老师裁决。

“你们不用研究这么深的问题，把基础知识掌握好，再提升一下就够了。”各科的老师经常对他们这么说。

“可是，老师……” “小瓶底”总是还想再探讨些什么。

而今天，无情的成绩却将喜欢探讨的“小瓶底”抛弃了，她不得不去往慢班。有的同学说是“大瓶底”带坏了“小瓶底”，有的同学说是“小瓶底”走火入了魔，有的同学说是考题过于肤浅，没有达到“小瓶底”研究的层次。总之，这个身材瘦小，带着眼镜的女孩要分开自己的战友了。

“你一定行的！” “大瓶底”认真地注视着“小瓶底”。

“嗯！我一定行的” “小瓶底”充满信心的响应着“大瓶底”。

“我们一定都行的！” “大瓶底”和“小瓶底”异口同声地鼓励着。

“哈哈哈……”教室里紧张的气氛被哄堂大笑冲散。

“好了，大家各自收拾东西，第三节课，没有念到名字的同学，去三班李老师那里报道。”何老师说完，随即走出了教室，毕竟他要给同学们一定的时间，来表达依依惜别之情。

在这庆幸的同时，也带着一半的遗憾，因为始终没听到“小陆毅”王晓猛的名字。我们的离别是一定了的，也是悲伤的。

“晓猛，到了那边，有啥需要的，就托个梦给我，我和昊子就是砸锅卖铁，也给你置办齐整喽！”顽皮不改的陆虎，紧紧抓着王晓猛的手说。

“嚓，有那么损的吗？佛祖说，我不入地狱，谁入地狱啊！我走倒没啥，就是放心不下你俩。昊子还好点，陆虎就你小子，在这快班里混，还不让人家给遛死啊？光着腚打铁，能傍上边吗？你。”王晓猛笑道。

第二十八节 高三的战幕1 (第3/3页)

激动，他借我词典。”陆虎辩解道。

“借你词典？借你词典你就砸他鼻梁啊？”何老师正义的呼声，“吴昊，你有没有借他词典？”

“报告老师，我有借。”我袒护道。

“哎，我说你俩啊，烂韭菜，还真破不了捆啦！”

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