再说杨雨晴一个高三的学生，算胆子再小，发生了这样的事情也不可能纯粹的逆来顺受吧……

带着疑问的，尤合美问了另外一个问题：“在你看来，杨雨晴这个学生，有没有可能与什么人发生冲突么？”

“不可能！”李老师非常笃定的说道：“她在别人面前根本大气都不敢出，普通交流都成问题，更别说产生什么矛盾了。”

看来，这个杨雨晴身也许真的有什么秘密呢？

“那她放学一般都会去什么地方呢？”

“她是住校生，一般活动范围较局限，基本是宿舍和教室，也没见她喜欢出去乱跑......”

这更怪了，且不说绑匪是如何盯了这么一个丢在人群完全会被淹没的人，算因为什么原因发现她了，又是如何实施的绑架呢？

绑匪算再大胆，应该也不至于会直接光明正大的到学校里来动手。

第四十一章：初步调查 (第3/3页)

一句。

“这次来只是有几个简单的小问题来问一下，您不用紧张。”秦湛看出了李老师的情绪变化，也稍稍放轻了语气：“杨雨晴平日里在学校的表现以及和同学们的交往都如何？”

“这孩子她性格十分内向，但是学习很努力，一直都是埋头苦干，只可惜不是特别聪明的那种，所以成绩只是等，不好不坏。”李老师努力回忆着：“她特别不爱说话，像是有自闭症一样，为此我还找她谈过几次，但是都没有什么效果。下课放学也都是独来独往，是胆子还有点小，经常老师课声音大一点，凶了什么人，都见她要被吓得不轻。”

尤合美整理了一下，正常人家的孩子，算是性格内向不爱说话，也不至于说胆子小到这种程度，按李老师这种说法，她到更感觉像是收到过什么刺激，或者说是有什么心理阴影……

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