第六章：金色的少年（三） (第3/3页)

好妈妈，自己一个也没舍得吃，拿回去叫奶奶和妈妈吃，妈妈都没正眼看，说：“别弄点好吃的东西，就想唬弄过去，明天接着割柴，还得再割一个月，一冬的柴火就够烧了。”奶奶当时气得说：“你看把孩子累的，你们不吃我吃，好吃的东西还送不出主了呢。”我这算是被奶奶给的面子安慰了一下。

一天的劳累，晚上睡的也香。真是祸不单行，这天晚上因尿了炕，又挨了一顿骂。就这样，割了三天柴，把东沟嘡子里的柴都快要割清嘡了，我好像也渐渐习惯了，在思想深处想：不叫上学就不上了。就在第三天晚上，表哥张克来捎回于老师给爸妈的一封信，具体内容不得而知。爸妈对我说：“你割了三天柴，觉得怎么样？累不累？是上学好还是割柴好？”我低头从嗓子眼挤出一句话：“还是上学好。”接着，爸妈说：“于老师捎信给你求情，不看于老师的面子，说什么也不让你上学了。”并要求我写检查和保证书，交给家和老师各一份，如果再不好好上学，谁讲情也不顶用，干脆就在家干一辈子活算了。

我连夜写完检讨保证书，虽然简单，但还是通过了。第二天与表哥、四哥一起上学，如释重负的感觉那是无法形容的。到了学校向于老师提交了检讨保证书，并改邪归正的上完了一天课。放学后，于老师把我叫到办公室，和蔼可亲的劝导我：“一定要努力学习，学好本领，将来成为有用人才。你们家，祖辈都是老革命，你这革命后代不能辜负党和国家及家中老人的希望，你爸妈的那些做法是恨铁不成钢，老师也和你爸妈一样心情。”

以往的逆反心理和割柴三天的委屈心情，此时变成了悔恨心理，从内心迸发出奋发学习的劲头，老师又从学校图书柜里找出两本小人书，一本是前苏联的《卓雅与苏拉》，另一本是《钢铁是怎样炼成的》，并叫我看完后向她谈心得体会，还书时，老师在我粗浅理解的基础上，向我讲述怎样做人，做一个怎样的人，一直到现在，这些都在继续影响着我。

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