诗中把教师比作园丁，勤勤恳恳地培养学生，希望未来自己的学生都能出人头地。还把老师比作春蚕、蜡炬，寓意老师都无私奉献，甘愿燃烧自己的生命，奉献于教育之中……

这种寓意，太过美好。

然而，真正做到这点的人，又有多少？

一时间，三百名教师，或是感慨，或是落泪，或是惭愧。

“鲍旭，孟雅，两位老师，你们想好了吗？”院长回过神来，看向两个质疑者。

砰！

二人飞到人群外面，撞得地面闷响。

“现在，修为这关，你们俩也不用比了。”叶南风依旧是神色淡然，仿佛做了一件微不足道的事。

鲍旭和孟雅的脸皮一阵抽搐，欲辩无言。

他们还在构思中，叶南风就吟出了这篇脍炙人口的诗篇。

此时，本就没想好的他们，脑子里直接空了。

就算给他们一个月时间，也作不出这么优秀的诗啊……

“看来，两位是认输了？”院长意味深长地道。

不少老师都是心情激动，看向叶南风的眼神，都变得柔和起来。

诗中对老师的赞美，让他们感动而又满足。

叶南风宠辱不惊，笑着道：“诸位谬赞了，我想，作为老师，谁没有诗中的心情呢？”

这首诗，是地球上的一位华夏教师所做，名为《教师颂》，叶南风以前看过，此时也是顺便拿来用了一下，也算是把好诗在异世界传播。

他的话音落下，不少人都是羞愧至极。

“等一下！还不算认输，姑且算他在文化、品德、仪表上都过关了，可是在修为上，那还难说呢。”孟雅扯着嗓子，道。

然而，她的话还没有说完，就忽然觉得一阵剧烈的空气震颤袭来。

呼哧！

叶南风猛然双手齐扇。

两道破空声传来，孟雅和鲍旭的身体好像炮弹一样，直接飞了出去。

第76章 德智体美？ (第3/3页)

太能理解诗中的意境和感情了。

“这首诗，呜呜，写的太好了，写到我心坎里了。”

“我都有些不好意思了，比起诗中的这位老师，我简直是太对不起教师行业了。”

“想不到，叶老师信口便能做出这种绝好的诗篇。”

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