“……所谓天赋，指的就是你们在修炼这一途径之上的天分，有天赋的人便可以进行武艺等方面的修炼。

没天赋的，就只能考虑去学习其它的技能来养活自己了……”

“……修炼天赋也有着高低上下之分，当你们通过了检测，并且天赋达到了一定的标准之后，就会获得推荐名额。

可以被推荐进入相应的学院就读，学习更高层次的功法和技巧，届时也会有专业的修炼者对你们进行指导。

达不到入学标准的，也可以通过购买或者家传的功法进行自修，还可以额外花费更多的银钱进入学院进行攻读……”

“……修炼天赋共分为两种，一种为武修天赋，另一种为法修天赋，前者考量根骨与悟性，后者据说与人的灵魂相关，具体如何暂且不知。

具有武修天赋的人相对多一些，每一千人中便可能会出现一两个能被国属学院入取的适龄之人，我们这靠山村建立百多年。

就曾经出过三位被学院如取的武者，其中两人在族长家，一位在外游历，另一外尚在学院中就读，剩下的那第三人就是我……”

“……具有法修天赋者十分的稀少，每十万人中都不见得能够走出一个合格之人，一旦出现，也必定会成为各方所争取的目标。

据说，在这一体系中还有着多

包括那些个适龄儿童们的家人，却似乎都对这种情况习以为常，并未多做表示。

除了村中族长家里的父母亲人，表现的热切了一点之外，其他的家庭都十分的欠奉。

就好像，他们这几个即将去检测天赋的孩儿们，只是照例去往城镇里走上一遭而已，根本没有多少人寄予希望。

但很显然，除了梁月之外，边上那几个没心没肺的小孩，却都没能察觉到这一点。

……

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第八章 关于天赋 (第1/3页)

时光荏苒，转眼间半个月的时间过去了。

随着天赋测试日期的临近，村子里的气氛也逐渐开始变得火热起来。

当然，这个所谓的火热，其实也仅仅是指的包括梁月在内的这九个适龄儿童而已。

其余之人，不管是忙着在地里耕作的农民，村寨门口站岗的执勤人员，还是村中已经在山间密林来回往返了两趟的打猎队。

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