“不知是谁想出的这个鬼点子，哎”，吴浩天摇了摇头。

自己的领地在整个场地里是靠近中心的，所以跟其他三个年级都接壤，地上的分界工具是一些一段一段的1米左右高的铁栅栏连接而成。可以看见高年级的学生早早就在场地里练习了，不禁赞叹，真是刻苦，虽然有压力推动，可是有些人，即使再大的压力，也不会去努力，也是废物。

(本章完)

“是！”全班同学再次齐声喊出，比上次更大声了。

“由于刚开学，就让吴浩天当代理班长，一个月之后再正式选举”，不知道为什么，许文玲一看吴浩天，就可以感觉到平和、自然的感觉，所以很放心把班级交给他管理，“给你地图，以后班级多操点心。”

吴浩天从许文玲手中接过地图，仔细看了看地图，整个场地是一个正方形，由于有四个年级，每个年级四个班，所以，这个正方形从中心横纵被分为了四块，是四个年级的领地，每个年级的领地又横纵分四块，给每个班。

可即使这样分了十六块地方，每个地方也差不多足球场那么大，很大。

但毕竟是班级，每个班40人，像足球场这么大的初始位置当然足够足够了，可是，要是被人侵略了呢？剩下五分之三，那就显得拥挤了。

第565章 思维方式 (第3/3页)

果然，这种制度，比自己前世国家的教育制度好了不知道多少倍……

“我给你们一份地图，这是新出来的各个年级、各个班级的保底领地图”，许文玲拿出一份地图，铺在地上，“我们一年级所占的领地现在都是划分好的，都是等份的，而保底领地，是现在领地的五分之三，意思就是，如果侵占别人的话，可以得到对方的五分之二领地，懂么？”

“懂！”全班学生的气势很高昂，就像即使在喊声中也要把对方比下去。

“而且，我刚才只说了侵占别人，没说被别人侵占，知道么？”许文玲低声喝道，“要给老娘我挣点脸！”

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