看着眼前这名倔强的少年。格林微微皱眉。

算了，随缘吧。

在打发走波特后，格林夹着文件，返回了书房。

在招募进了十多个学徒后，格林瞬间就忙了起来。人虽然已经到齐了，但是很多工具却都还没有准备好，同时由于加入了一个矮人的缘故，格林还必须为那个矮人准备一套矮人专用的“小黄本”。

矮人并不是当法师的料，但是这并不代表矮人就不能当法师。在格林看来，只要智力达标，能够掌握最基本的平面几何，那名就有了成为魔法学徒的基本资格。那名矮人就是格林的一次尝试，用来测试“精神分裂法”对人类以外的种族的效果。

格林对于自己发明的“精神分裂法”很有信心，但是格林却对于矮人的审美观感到忧心。以矮人喜欢肌肉、水桶腰的审美观，格林手中的那些本子恐怕都无法让那名矮人产生兴趣。

“矮人大妈的本子……”格林不由地打了个寒颤，“我肯定没看过这种东西！”

格林不记得自己有看过艹矮人大妈的本子。但是普通的本子显然不符合矮人的口味。不符合矮人的口

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“老师，我想试试那个‘在铁木板上雕刻魔法阵’的课题任务。”波特开口道。

格林：“这件事明天上课的时候我会说。你今天先熟悉一下环境，并且和其他学徒交流一下，至少得搞清楚其他人的名字。”

听到格林的话，波特脸上浮现出一丝不乐意。波特并不怎么想和其他人打好关系。

格林似乎看出了波特的想法：“波特，就算你不想和其他人当朋友，也应该对他人保持尊重和礼貌。因为尊重和礼貌，是合作的基础。”

波特低着头，不说话。

第一百三十章 学徒与任务 (第2/3页)

以外的人都没有好感。所以波特并没有与那些学徒们交流，直接离开了宿舍楼。

就在这时，波特发现格林正从工坊里出来。

“老师！”波特连忙跑了过去。

“嗯？”格林转过头，“波特，有什么事吗？”

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