“放心吧。宋老师，我们都是抽下课时间过来的。绝对不会耽误学习。”黎海琴连忙解释道。

张文亮也点了点头。

“宋老师，我们班上还有几个同学想过来跟我们一起做实验。你看他们可不可以过来？”张文亮又问起了一件事。

宋鸿飞不敢开这个口子：“你们也看到了，大三两个班都是好不容易才安排到专业实验室去了。来的人如果太多，我这里安排不了。最多是将你们这个组补充满。一个组两三个人是最合适的。

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“坐下说吧。你这应该不是三言两语能够说得清的。”宋鸿飞伸手示意了张文亮坐下。

“好的。”张文亮坐了下来，“宋老师，最近我跟学长们做了一系列的实验。学长们现在提取DNA主要用的是磁珠法，实验室购置的试剂盒价格都不便宜，而且我们在实验过程中，发现磁珠法的提取虽然操作简单，纯度比较好，但是产量不高。主要是磁珠的效率不太好。我最近查了不少资料，发现磁珠提取法原理并不复杂，采用的原料也并不昂贵。我想尝试一下制备新型磁珠，改进磁珠提取的方法，克服这种方法带来的一些问题。”

“原理看似不简单，但是制作磁珠可不像你想象的那么简单。不过，既然你们感兴趣，我会支持你们去尝试。”宋鸿飞读博的时候，对磁珠提取法是做过一些研究的，所以对这个方法上是比较了解的，要不然他的这些课题也不会采用这种方法。

“耶！太好了！”张文亮一点都不掩饰他的兴奋。

“你们三个不要太兴奋了。你们现在还是大二，基础课很多，我不赞同你们耽误学习跑过来跟我泡实验室。”宋鸿飞警告道。

第38章 经费压力 (第2/3页)

 于是宋鸿飞将张文亮等三名同学叫到了实验室。

“说一说，你自己有什么想法？”宋鸿飞问道。

张文亮是三名17级学生中表现比较抢眼的，也比较有主见，这一次申请自拟课题应该也是他的主意。

张文亮习惯地站起身。

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