本来很多老师都以为宋鸿飞这两个班各个学生讨论小组搞的学术研讨，只是随便在网上找些资料过来讨论一下而已。等开始听这些学生宣讲的时候，才发现并没有这么简单。

这些学生宣讲的东西很新，都是非常前沿的技术。如果光是这样，从网上找几篇最新的学术论文整理一下也能够做得到。但是这些学生不光是在讲最新的

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许中林知道李东桥这会肯定答复不了，但是李东桥既然让宋鸿飞讲困难，肯定不会一点好处都不给。生怕宋鸿飞继续说下去，连忙说道：“小宋，还不感谢李校长？”

“谢谢李校长。”宋鸿飞说道。

上课铃响了起来，李东桥笑道：“继续上课吧。我们还要继续听课呢。你看，老师们一个都没走。”

生科院的老师们心里嘀咕道，说着话你里没有点数么？你没走我们敢走？

回到讲台，宋鸿飞宣布开始今天的学术讨论。选了还没有上台做过研讨的一个小组。

第41章 这是当研究生带么？ (第2/3页)

也组成了一个课题组，也已经开始独立做课题了。现在搞得专业实验室那边压力也很大。”宋鸿飞说道。

李东桥点点头：“这些学生组成的课题小组，都能够做出成果来么？”

“这个应该没什么问题。我们已经完成了一个项目研究了，后期的工作基本上都是学生协助我做的。我已经把论文撰写完成投出去了。”宋鸿飞说道。

“这样。实验室和科研经费的问题我一时间也给不了你答复，回去校党委要开会讨论。但是我有一个建议，现在支持搞大学生科技创新，你可以将这些课题申报大学生科技创新课题。虽然大学生科技创新课题钱不多，但是你十几个课题组，如果一个课题组能够拿一个创新项目，加起来也是一笔很大的经费。另外学校也会对大学生创新项目进行一定的支持。这样一来，也可以缓解你的经费压力了。”李东桥自然不能够在这里对宋鸿飞的要求进行答复。他是一校之长，必须站在全校的高度去统筹安排。

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