“快到点了，我们边吃饭边聊吧。”

徐睿看了看时间，指了指食堂。

......

“陈老师虽然演技出色，但个人形象有点太突出了啊，感觉一看到，就好像看到了什么领导皇帝。”

午饭之后，幻电传媒办公室里，郑伟杰和徐睿正在讨论角色的问题。

“嗯，他还是不太适合演这种类型的角色。”

徐睿点了点头，看着电脑屏幕里回放的影像。

试镜的过程会被摄像机记录下来，以供之后参考，几人看了好几个，都感觉欠缺一些。

“肖一龙这个估计也不行，演技欠缺倒是其次，他个人这种气质根本没办法让人相信这是一名乡村教师。”

郑伟杰看着那个人气流量明星的镜头，摇了摇头。

听完郭京的话，徐睿点了点头。

“谢谢您的配合，我们今天的试镜就到这里结束了。”

郭京却笑了笑。

“其实是我要谢谢你们，从这个角色身上，我感受到了真正的力量。”

他道过谢便离开，留下了郑伟杰和徐睿在房间里。

“这个好像还不错。”

他们往后看了几个，最后落在了郭京的试镜影像

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394章.角色理解 (第2/3页)

中用到，买菜需要用微积分吗，吃饭需要懂英语吗，这辈子都不可能飞上宇宙，学万有引力到底有什么用？”

他笑了笑，继续说道。

“这些东西，与其说是纯粹的知识，不如说是一种思想，告诉了我们，这个世界有多么广阔，又多么复杂，多么难以理解，但同时，又告诉我们，这广袤而无垠的世界，是可以被理解的，我想剧本里的老师也是怀抱着这个信念在教授知识，他不想让孩子们终其一生都困顿于这贫困愚昧的山村中，想在他们心中种下一个种子。”

正是抱着这样的理解，郭京对表演进行了一些诠释，比如最后一堂课的时候，他不是虚弱无力，而是带着一丝坚定与亢奋的，这最后一堂课，不是痛苦的悲剧，而是与命运搏斗的史诗。

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