她的老师也就是在微信群里面问了一嘴

“我现在教了一个徒弟，挺有歌唱天赋的，音色很好，音域也挺广的。她现在要在流行乐坛发展，没有好的原创歌曲，你们谁有适合年轻女孩子唱的作品的，拿出来让我看看，能不能让她唱。”

这个群里面的都是他的学生，而且都是在行业内有了一定成就的学生。

在这一段话里，他对曲婉儿的定位不是学生而是徒弟，这就是向学生们表达对曲婉儿的看重。

徒弟，那比学生更进一步了。

丢下这一段话之后，他又开始了对曲婉儿的教学，认真的听着她唱歌，找出里面的不足之处。

他的这一段话在群里面起到了很大的反响。

那些学生都不知道他们的老师退休之后还收了一个徒弟，而且还是一个年轻的女徒弟。

能够用“徒弟”来称呼，那个分量可见一斑。

有一些人在群里面起哄，要老师将小师妹给拉进群来。

话虽然这么说，曲婉儿心情还是变得好了很多。

她知道这个老师有着几个很牛逼的学生，只不过她不敢开口去求，因为她觉得自己并不能算是这个老师的学生，两个人并不是师生关系，就是雇佣关系。

野路子出生的她在这种行业大牛面前，还是比较有自卑感的。

现在老师答应帮她问一问，就算短时间里不能帮她解决这个问题，至少以后有着这样的可能。

有了这个承诺，她学习起来一下子就有了精神。

有一些人则寻找自己这段时间创作的作品里面有没有适合年轻女孩子唱的歌曲。

——让他们现作

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第四三三章 徒弟 (第2/3页)

其中还不乏名家。

他在行业内的大名，并不只是靠着自己音乐方面的著作获得的，跟他教出了一些优秀的学生有着很大的关系。

他这么一说，曲婉儿顿时大喜，道“谢谢老师！”

“先别谢我，我也不知道有没有适合你的歌曲，我也不知道现在还有没有人卖我的面子，我只是帮你问一问。”她的老师说道。

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