麻部落已经带了打量的麻过来交易，器部落那边接收到麻并开始制作渔网，每天捕鱼的量大增，这几天大伙笑的嘴都合不

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第四十七章：炎器数字 (第2/3页)

！有些家长询问那些孩子在画什么呀，孩子只是回答这是数学家庭作业！这数学是什么？作业又是什么？等大家弄清楚这是炎器长老在学校教的，全都兴趣大增，这到底是一些什么符号呢？等孩子和家长一解释，大家才发现，原来那些就是数字，每个数字代表不同的数，非常方便实用。比如今天晚上的作业就是今天捕了多少鱼，一网是3条，另一网是5条，加起来一共多少条？然后同学们就要算出来。聪明的直接口算就出来了，还有一些则是和现代社会的小孩一样，瓣起了手指点数，一条两条三条。。。

炎器长老还开始教小朋友“米，厘米”的概念，一米有多长啊？炎器石告诉大家一米差不多是一把铁刀的长度，然后给每个小朋友都做了把米尺，在课堂上就教孩子们互相量身高，晚上放学后小朋友们的作业是：小朋友父母的身高多高？以及家里最大的鱼长度是多长？当天放学回家后，大人们一个个被自家孩子要求站好不要动，小朋友们拿着米尺一一开始测量大人的身高，族人们开始是好笑和好奇的，不过还是配合自己的小孩测量，因为这是小孩的家庭作业。很多孩子回家后把自己家的每样东西都拿米尺量了个遍，从床的长度到门的高度等等。大人们和自家小孩一起学习成长，逐步也了解到了这“米尺”的作用，知道“米”的概念，知道自己大概多高了，捕到的鱼有多长，而不是只能拿手估一下多长。

这几天原始版的西游记已经开始深入人心，大家白天干活，到了晚上就凑到炎器长老家里听故事，现在人们碰头后打招呼都是问你听到哪了，那个圣兽孙悟空还有那个光头到哪了？这种热情也带入到了工作中，捕鱼空闲的时候大家也还是在讨论，等器部落也听说了这原始版西游的故事，一个个晚上也跑去听一段故事，太晚的话就直接睡在熟悉的炎壵部落人家里了。每一个西游记的小故事出来，就会引起大家一阵的讨论，最近大家热议的是在那五庄观部落里，圣兽孙悟空他们三个偷吃了人参果，然后被五庄观的首领镇元大仙给抓了。

其实对这孙悟空最感兴趣的，是那些部落里的孩子，他们正是对外界充满好奇，思维最为活跃的时候，这时有这么神奇的一只石猴的故事出来，引发了他们无限的遐想，最多的就是大家争相模仿孙悟空，拿根木棍在那耍。一个说我要当孙悟空，另一个说我也要当孙悟空！猪八戒和光头唐僧都是父母当的。

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