第十三章 古老的诡异装置 (第2/3页)

语言逻辑上的抽象，比方说立体几何和平面几何，一个五十人的班级，可以在立体几何上有突出成绩的人，少之又少，因为我们习惯于平面，而抽象的东西，需要一个大脑更复杂的构想。理解这些东西需要人类极高的智慧，智慧产生于大脑细胞的思考，但大脑细胞是怎么计算和处理信息的，有科学分析是通过电磁，无线电磁波可以传递信息，而人的大脑同样是利用电磁波来工作，看似微小的人体电磁波，实际上维系着人类的全部发展。有的人天生聪颖，有的人天生愚钝，这都是人体大脑细胞的状态，后知后觉的人可能电磁波传播作用力小，无法处理更多更大的信息。但无论如何，一个人的智慧是有限的，爱因斯坦如果喜欢喝酒打牌踢球化妆跳舞等等其他的事情，那么爱因斯坦绝不会有巨大的成就，因为他所有的脑细胞都在处理一件事，那就是数学物理。有人说，数学和物理那不是两件事嘛，那他肯定不知道，数学的尽头就是物理，物理的尽头就是数学！

同样，大部分的愚蠢体现于处理事情的方式，比方说一个小孩努力学习但学习成绩很差，在老师和家长的眼睛里，小孩属于笨鸟，然而，大多数人不知道，导致小孩在学习数学成绩差的原因并非小孩不努力或者不开窍，而是这个人的大脑细胞在处理数学这一个信息上面存在某种不足。人们常常喜欢讲上帝给你关上一扇门的时候会开启另一扇门。这句话是有哲学道理和数学道理的。在宇宙中，所有的东西都由不同元素构成，制造一个人和制造一件物品是一个道理的，调剂元素的不同剂量就会产生完全不同的结果，两个白人、两个黑人、一个黑人一个白人、两个黄种人、一个黑人一个黄种人、一个白人一个黄种人......匹配后生出的孩子完全不同，这是较广义上的论证，如果我们从基因配对方面来看，配对的基因像是无数个数字随机组成的密码一样，有多少种可

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