“可不是吗？谁知道他们班男生女生干了什么事情。”

……

“奇葩了，乱七八糟。”

……

就连日常任教来上课的老师，走进教室第一眼看见的时候，都会愣住两三秒，有的上一整堂课都无法接受，半中间都会停下来对着全班同学欲言又止。

这太难受，下意识边讲课边走在座位中间，要么身边围着都是男孩子，要么身边围着都是女孩子，这根本不调和嘛。

花寂班上的数学老师，是一位刚毕业就分到重点高中教“重点班”的年轻人，对学生有满腔热情，可以说信仰在上，充满师者之爱，可能是因为血气方刚，没有年长师太那些不通情理的思想，当他抱着课件一头扎进教室，在讲台上看到这一幕连话都说不溜了。

“上课——？同……你们……这……谁……咋这样…这座位……嗯？”

通常这个时候，全班同学早就已经是生无可恋的表情。

习惯了，真的习惯了。

路人同学交头接耳，在走道上门窗前，对着这个班级的人头指指点点，眼神里有费解、嘲讽、还有幸灾乐祸。

一时之间，这成了整个年级的笑话。

走到哪里都有八卦。

“那个什么什么班，你们知道吗？太神奇了，他们男生女生是分开坐的呀？”

……

从第一天被要求念《高中生日常行为规范》开始就已经习惯了。

整个班级，说不讨厌师太，怎么可能？

连师太引以为傲的好学生陈绘绘都表达过对

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第二十四章 缘深情浅 (第1/3页)

花寂他们班的教室所在，是全年级的学生通往车库的必经之路。

师太心思颇深，还专挑放学人多往来的时间，要求全班同学整齐地高声朗诵《高中生日常行为规范》。

几乎所有路过的同学们，都会被这道风景线吸引，他们多诧异这个班究竟在念些什么上纲上线的东西？

然后又像发现新大陆一样，瞳孔放大，瞧着这史无前例的班级座位：那是多么扎眼的编排啊，清一色的男同学，清一色的女同学，中间像故意留下一道宽广的沟将彼此分在楚河汉界的两端。

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