思来想去，陈戒还是回到了那条老路：枪打出头鸟，做人还是低调些好。在这个好事不出门，坏事传全球的信息时代，小小年纪的陈戒经过自己的思考就早早具备了夹起尾巴做人的觉悟。

可这种思考方式快乐么？不快乐。所以在陈戒形成这种结论的最初几天里他一直都很压抑，他特别希望那些新闻都是假消息，也特别

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陈戒当时的答案就是校园霸凌这种事报告老师没意义，因为即便老师处理了施暴学生，可是受害者的心理创伤已经形成，为时已晚。毕竟霸凌和一般打架不一样，是一边倒的侮辱恐吓，对受害者的心理伤害是很严重的。

如果大事化小小事化了那就更麻烦了，因为校园霸凌这种事就像老鹰抓小鸡，受害学生是小鸡，而老师就是鸡妈妈，施暴者就是老鹰。敌人的伤害叫打击，亲人的伤害叫暴击，万一求助了结果鸡妈妈不管自己，受害学生的无助和恐惧是会翻倍的。报告老师这笔账怎么算都不划算，当然没意义了。

既然报告老师没意义，找家长跟找老师意思一样，自然意义也不大，所以想要自保就得靠自己。翻阅资料后，陈戒倒也有了主意，如果校园霸凌发生在自己身上，只要能让对方暂时丧失行动能力，自己就有机会抽身找援兵，面对高年级的学生，在体格明显吃亏的情况下，必须一招制敌，而最好的办法就是男的踢裆，女的踹肚子。

为啥陈戒连女性也算在其中？因为校园中的暴力女性近些年也似“雨后春笋”般涌现出来，虽然当时国内新闻报道很少，可是欧美却屡见不鲜，遇到这种人就不是讲绅士风度的时候了，以陈戒滴水不露的风格这一点自然也要考虑。不过经过多年努力，这方面国内终于也开始跟国际接轨了。

可接下来又有一个问题，现在中国年轻一代体质参差不齐，身体好的参加奥运会拿个金牌都不是问题，身体不好的跑个一千米的体育测验都能猝死，你这一脚下去万一正好踢到一个身体不好的，到时候学生装死，家长碰瓷，一个个都一哭二闹三上吊地来一遍，你这受害者反倒变成加害者，这就恶心了。

第一卷 束发之年 第一百二十二章 打抱不平（上） (第2/3页)

确实是陈戒的第一个想法，可是这个念头刚一升起就被他扼杀了，不是他信不过老师，而是网络新闻报道校园霸凌的时候结尾往往都是不了了之，陈戒没看到施暴者得到应有惩罚或者受害者得到应有保护的报道，这种情况下报告老师有意义么？

断章取义是无良媒体的一贯作风，陈戒的思路自然也会受此影响。

陈戒是90后，而90后和80、70后不一样，这代人的营养更好，脑筋更活，他们身处网络时代，接受了大量虚假消息的条件反射训练，是不会盲目相信任何人的。

70后、80后听到老师提醒一句“有事首先报告老师”他们都还听得进去，可90后首先琢磨的是这句话我能不能信，靠不靠谱。

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