根据原始人的特点，他将这些原始人分成了几个小组。

第一个小组是后勤组，是原始人里等聪明的，由他们负责食物，让羸弱少年教给他们制作鱼杆、钓鱼和晾晒鱼干。

第二个小组是伐树组，是原始里较愚笨的，他们负责将山头所有的树木都砍断，截成一根根木板。

第三个小组是精研组，是苏远精挑细选出来的最为聪明的一百人，由苏远亲自教他们，如何将木板用木楔子组装在一起。

苏远要做的，是打造一艘诺亚方舟，在茫茫洪水之寻找红云老祖。

三个小组分工明确，也开始了艰巨的庞大工程。

砍树的小组开始的速度最快，这种只用体力不用动脑的工作，正是原始人擅长的。而后勤小组用了一两日也学会了钓鱼。

最为艰难的正是第三个小组，对于这些智慧并不发达的原始人来说，用楔子将木板组装在一起，实在是太过复杂和艰难，像是小学生去学二元次方程式一般。

但是苏远亲自教课，用最简单的方法来教这些原始人，渐渐地这些原始人也有些明白过来，虽然笨手笨脚，但是最后也能够勉强将两块木板连接在一起。

好在有专门的后勤小组负责食物，因此另外两个小组才有心无旁骛地完成他们的任务。而且随着制作越来越多，原始人也熟能生巧，拼接木板也是越来越顺手了。

此时的原始人已然开始使用石器，因此听到了苏远的命令之后，立即各自寻找地方开始打磨石块。

苏远穿梭在众原始人之，一边指导众原始人打磨，一边暗观察。

这一步打磨工具虽然耗费时间，但是苏远却知道工欲善其事、必先利其器的道理。

而且更重要的是，通过打磨石具这件事情，苏远要了解每一个原始人的特性，哪些原始人更聪明、更坚韧、谁知道变通。

一日之后，大部分原始人打磨完毕了手的石器，苏远大约了解了手下的这些原始人。

后勤组的速度也加快了起来，除了供应千余原始人的饮食之外，还剩下了许多鱼干，都被羸弱少年命令人晒成了鱼干，收藏了起来。

在如此忙碌之，时间过

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第693章 造船 (第2/3页)

每个人找一个石头过来！”

原始人虽然不明白苏远要做什么，但是还是老老实实地四处寻找石块。

不一会儿的功夫，每一个原始人的手都捧着石块，站在了苏远的面前。只不过有的石头有拳头大小，有的由西瓜大小。

“将这些石块打磨锋利。”苏远又下达了第二个命令。

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