这样的模式，在学校也是没有什么奇怪的是吧！

在育林中学，不都是一直进行的差异化的教学模式嘛！

这里的差异化教学，不是说去差异化的对待学生，这种事情在育林中学肯定是不会发生的！差异化教学，是指的学生在天赋上面是有所差异，然后学校是对不同的学生实行不同的教学方式。

差异化教学并不是说绝对的差异化，学生在基础课的学习上面还是必须要有的。

比如说语文，数学，物理，化学，生物，历史还有社会科学这六门学科是必须要学的。

还有爱国主义教育，这个也是得要有！平时的时候，爱国主义教育是在历史和社会科学上面进行的。

说实在的，华

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育林中学本部校区的学生，在天资上面无疑是相当好的，他们都是自己年龄段里面最为优秀的那一批学生。

身体天赋不说，光是这对事物的理解天赋那肯定是普通学生赶不上的。

随着各门派的修士到来，学校学生的修士之路也是正式的展开了，在未来的时候，这些学生成为了强大的修士，但是想来肯定也是不会忘记掉学校才是。

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当然了，有一点要明确的是，学校没有修行之类的说话，在学校里面，只是要求学生为了强身健体而上武学课，如果是对武学课特别的感兴趣，或者对于武学的天赋特别的好，学校就是进行重点的培养。

第1232章 磨合 (第2/3页)

 “一百二十年，这也是太久了点，我还只是想这活到八十岁就是足够了呢！”

“呵呵，这个可是不行的哦，培元期的修士，这寿命最为短的都是会活上百二十年的，这要是活的长久的，也是能够活的更加的久呢！”

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人类的寿命肯定会是越发的长，高寿的人群也是将会越发的多！这不仅仅的是人们吃的好，穿的暖的缘故，还有就是医学的进步，在不久的将来，基因科技的发展达到一定程度之后，找到影响人类寿命的基因，到了那个时候，人类的寿命肯定又是一个大幅度的增长。

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