“朱教授去世了？”他反复确认了几遍。

“是你最后和朱教授交谈过，所以我们不得不向你问一些情况。”

“好！长官你想问什么？”

“朱教授结束了上一堂课后，这15分钟的休息间隙里，你在干什么？”

白文玉道：“下课后，我追了出来，想问朱教授问题，可是我看见徐致汉在教室门口与朱教授交谈，我就在座位上等了一等，然后再出去提问的。”

“我对加速度的常量不明白，后来请

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“你的座位是在......”

白文玉指了下第一排的座椅，这个座位刚好可以看到教室门口的全部动静。

吴同光问道：“你在座位上等了多长时间？”

“大约有两三分钟吧，我整理了一下笔记，抬起头来时，看到徐致汉一个人在楼道上，朱教授已经离开了，我赶紧追了出来，教授走到了楼梯口，我向他提问的。”

教室在楼道的最左端，楼梯口在楼道的正中间，休息室是在最右端。

徐致汉道：“没有见过。”

吴同光好奇道：“这么说，朱教授在上一堂课中，没有与你们演示这条细麻绳？”

“没有，我确定没有。”

在楼道里埋头看书的徐致汉不像有问题，也问不出个所以然来。

第二名学生叫白文玉，名字像一个女孩子，人长得清清秀秀，很是文弱的样子，但一看就知道，他明显比徐致汉要机灵的多。

“你问了些什么问题？”

“朱教授今天讲的是重力。”

吴同光问道：“重力。”

“教授讲，一个小小的物件，从高空落下来，之所以能形成力量，是因为有高空的落距，和重力的加速度，这也是牛顿发现的定律。”

吴同光问道：“那你什么地方没有听明白呢？”

第一百一十七章 不在场的证词（上） (第2/3页)

，他们应该都看到我了。”

吴同光又问：“那还有其他人下课后向朱教授提问了吗？”

“好像没有了......”

“那你看看这个是什么？”吴同光拿出了朱教授的一小卷细麻绳。

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