水在1000摄氏度左右的温度开始分解，

造3000摄氏度左右是差不多有一半分解成氢和氧，

直到10000摄氏度，将会变成和火焰一样的等离子体。

经过王猛的通俗理解，

这就像是一个中学，学生就是一个个构成水的元素，

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这究竟是个什么玩意？

而看着这个因机械臂不断揉搓而变化形态的物质，

王猛的脑海中突然闪过了一道灵光，

他想到了人类对物质形态探索的历史历程，

在蓝星的环境里人类常见的物质形态有三种，

上课时犹如固体，学生都聚集在教室，

下课时学生像是液体，学生四处游荡，

而放假时，学生就像气体，四散而去。

而等离子体就是毕业，一旦等离子体化，粒子运动剧烈到，电子与原子核分离。

这样的结果也就

物理学家看着这样的三态度的变化，

科学家很自然的便产生了两个疑问，

如果继续给水加热，或者继续给水降温会发生什么样的事情？

对于继续给水加热的事情虽然看起来很麻烦，

但对于用于火焰的人类文明来说并不是一件很麻烦的事情，

固态、液态、气态。

这种三态的变化，

体现最明显的便是水，

当水结冰时，

给其加热当达到熔点时便能将其由固态变成液态，

花神星的提醒，顿时让他反应过来什么，

他又拿蓝星的环境去衡量其他的星球了，

但看着眼前这团又润，又嫩的粉色物质，他又觉得不对劲，

就算还无法凝结为固体，

但眼前这玩意，即不想液体又不想固体，

而给液态的水继续加热，

当达到标准大气压下100度的沸点时，

则会由液态的水变为气态的水蒸气。

这是水过去的三态度变化标准，

但在热力学发展后，

第三百七十六章 第五种物质形态 (第2/3页)

冷的星球上恐怕早就凝结成固体了吧？”

听到王猛的疑问，花神星默默的运行了几秒后才回到：

“还需考虑，气体压强对熔点和沸点的影响！”

“哦！对！”

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