果然。

虽然有大半已经熟练掌握，但还有一半人没能学会爬树、踩水，三身术也比较生疏。

此时，底下许多天才开始写理解、讲义，琢磨着如何带动班级内其他人。

到自由练习期间……

大部分都迅速找上那些落后的学生。

月光疾风。

这孩子天赋很好，学得很快，但……

“咳咳，变身术和分身术结合运用，得主意查克拉分配，结印也要快，可以先完成爬树，咳，我教你。”

这咳嗽……

有点猛啊兄弟！

前些天没教新内容，连系统都潜水不冒泡了。

今天教点新的。

瞬身术！

这门术其实只是D级忍术，但在不同人手中效果却大不同，同样是一门值得深练的基础忍术。

“好诶！”

京一佩服自己的天才。

本来还得抓成绩差的孩子，现在不全解决了？

谁说他们熊，这不挺好的！

不过。

有个学生引起了他注意。

带土知道，这里边有自己一份。

不过。

他有信心！

这两三天跟止水一起，他并非一直都在做好事，偶尔也有向这位天才弟弟请教。

测试了一番。

课堂中一片欢腾。

当然。

只是部分。

因为有很大一部分人，其实并没有掌握三身术要诀。

京一看了一圈，笑了笑说：“你们别高兴太早，咱们现在是特殊时期，所以高低年级混合在一起教，我看得是整体，明白吗？”

自己教的都是干货，他们跟自己自然没法比。

到了教室。

所有人正襟危坐。

“今天我看到带土和止水用瞬身术赶着来上课，很不错，这样，先测试一下三身术，要是没什么问题，给你们讲讲瞬身术。”

京一想了想说道。

“是！”

琳、夕日红等几个高年级学生瞬间明白了意思。

她们快没用。

整个班级内，如果很多人三身术还不熟练，就得等那些领悟慢的孩子。

若想早点学瞬身术，就得帮落后的孩子成绩提升上来。

第七章 谁说孩子熊，这不挺好的 (第3/3页)

听到了。

没办法。

感知上来，耳力也变好了。

关于这，他只能说……

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