对于越国的地理位置优劣。

这位名叫米有德的考生，他在文章开头写北抗楚国、发展海军、向南突破。

他认为越国之后最大的对手是楚国。

随着楚国的体量增长，楚国需要更多的领土。

与他接壤又没有多少援军的越国，将会被第一个盯上。

其他的进士，按照考官的排序进行安排。

米有德写完试卷之后，他有些患得患失。

策论题，他写的有些仓促，一些词汇没有来得及润色。

他的某些言论，考官是否能认可？

他中庸一些，会表现得更好。

米有德听到外面锣鼓声阵阵。

还有人在高喊，新科状元在我们这里。

米有德满不在意的笑了笑，这里是官府提供的地点。

很多外地士子都住在这里，这么多的人才，出现状元一点都不意外。

米有德没有理会，当他发现这些人敲响他的房门，向他讨要赏钱时。

他感觉晕乎乎。

“我是状元？”

他简直不敢相信，自己能成为新科状元。

(本章完)

这样就能以点带面，解决越国遇到的工业难题。

越王白元贵看完之后，他对于这位进士非常满意。

这位进士的想法与众不同，行事有些天马行空。

但他的答案细品之下，确实能解决部分问题。

越王白元贵大笔一挥，直接让米有德成为这次科考的状元。

越王白元贵看到这里嘴角微微翘起。

他继续看米有德最后一道策论题的答案。

越国的工业应该怎样发展？

米有德同样认为，越国没有能力全面发展工业。

他认为选择一个重点行业，全力突破这个行业遇到的困难。

科举落第的士子，他们只需要对比进士的时间，那就知道有没有科举舞弊。

越王白元贵直接吩咐道:“把策论试卷挑出来。”

科举的客观题，只要学时稍微扎实，取得高分不难。

但策论题没有真才实学，肯定无法写出令他满意的文章。

越王白元贵看着这些进士写的策论题。

越国三面临海，必须要有一支强大的海军，才能保证越国的安全。

海军能守得住海岸线，越国就会非常安全。

越国未来的发展，可以向越国的南方看去。

越国南方的西非，现在还是局势混乱的无主之地。

越国应该向着西非发展，只需要付出极小的代价，很可能收获一片殖民地。

通过修建寄宿小学的方式，让原住民的孩子从小就与他们父母脱离。

由学校灌输的知识，那就变成了这个小孩的三观。

原住民的孩子掌握在官服手中，他们投鼠忌器，肯定不会像之前那样闹事。

原住民的孩子接受越国的教育，他们长大之后，那就是本本分分的越国人。

从此再也不分原住民和移民，他们都是越国人。

大部分人只是对于报纸上学者的分析进行复读。

他们经过各种的修饰手段，但瞒不过越王白元贵的眼睛。

一些近似的策论题，他们对于移民和原住民的矛盾，做法更是复刻他之前错误的政策。

这些进士明显是书呆子，从报纸上获得这个信息，根本不了解当时的背景。

越王白元贵发现还有一部分进士，他们表现的和朝臣一样中规中矩。

越王白元贵看到贴身太监，抱着一叠试卷走进书房。

“君上，这是教育部的大臣们经过阅卷，选出的进士人选。

进士的排名，由君上作出。”

越王白元贵知道这些官员，不敢在科举上动手脚。

越国的科举师承帝国，进士们的试卷都会公开。

越国现在破局，必须要求变。

中规中矩的发展，适合体量庞大的国家，越国肯定不属于这种强国。

当他翻到米有德的试卷，看着他独特的答案，陷入了沉思。

米有德这些办法，有些剑走偏锋。

他关于移民与原住民的冲突，解决办法是强行压制原住民。

第957章 越国科举 (第3/3页)

盾激化了。

再加上他的人脉，一直都是军方为主。

手中有一群能打仗的将军，但治理国家的大臣，实在是太缺了。

这也正是越国在没有准备充分的情况下，就开始科举的原因。

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