林为民说完了一句话，沉吟了片刻，才接着聊起来。

“在这里，我们首先要想明白，我们要写的是什么，我认为这是个非常重要的问题。

别的同学我不太清楚，我个人的主要创作方向是，那我就来说说。

不谈那些空泛的定义，我说就是讲故事，不知道大家能不能接受？”

林为民的目光看向讲台下的学员们带着征询的意味，不少人都点头，这是通俗的说法，肯定没问题。

比如，风雪漫天，这位老妪敲开门

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“既然是讲故事，那么故事是从哪来的呢？”林为民的问题让众多学员陷入了思考。

他没有等待大家的回答，接着说道：“假如今天吃饭的时候，你的脑海里突然出现了一个画面。一个骨瘦如柴、身躯佝偻拄着木棍的老妪正在风雪中乞食。这个画面，它是凭空来的吗？

如果你是一个懵懂无知的幼童，脑海里可能迸发出这样的画面吗？

当然不能。

所以，同学们，你们一定要明白，伱所有的灵感和闪念都绝非偶然，那一定是你生活的积累、学习的积累。

肇本夫没有想到仅仅是获奖时的一面之缘，林为民居然还记得他，站起身后有些受宠若惊。

打过招呼后，肇本夫才问道：“林……老师，我个人特别喜欢您的《套马人》，我是个江苏人，但却对边陲大漠异常的迷恋。幻想着遥远的沙漠瀚海，我的脑海中总能迸发无数的闪念。但这种闪念我总是抓不住，像流沙一样。不知道您在创作过程中遇到过这样的情况没有？又是如何避免的呢？”

数年前，两人还同台领奖，如今换了个地点，林为民变成了台上的老师，而肇本夫变成了台下的学员，好在他快速的调整了自己的心态，问出了问题。

“这个问题问的很好，我想不光是本夫同学，在座的很多同学应该都产生过这个困扰。”

林为民说到这里时，讲台下不少人都默契的点了点头，心有同感。

正因为有了这些积累，你们才有了创作最底层的欲望和逻辑，你要把你知道的这个故事讲给别人听。

刚才我说写就是讲故事，在座不少人都点了头，我想大家应该明白，我所谓的讲故事实际上是通俗的解释。

当我们进一步，想把这个故事变成真正的具有文学价值的，我们还有要一些其他的积累。

比如语言的积累、艺术手段的积累等，缺一不可。

刚才我所描述的那个画面，就是故事的源初，是我们生活和学习的积累，接下来我们要给他加点调料。

第237章 反正不是我写的 (第1/3页)

在底下上百双热切眼神的注视下，林为民又点到了一个男学员。

这位男学员不需要自己介绍，林为民是认识他的，无论是穿越前还是穿越后，肇本夫。

穿越前，林为民看过由他的同名短篇改编的电影《天下无贼》。穿越后，他的短篇《卖驴》曾和林为民的《尤拉之死》同获1981年全国优秀短篇奖。

“本夫同学，好久不见！”林为民面色轻松的打了个招呼。

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