大明:自爆穿越后,老朱心态崩了

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第112章:为人师表、来自学生的脑补!

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那字写的…

楚泽教这两个家伙写字,这不是胡闹啊。

“我说教你们用笔,而不是教你们写字,这其中是有区别的。”

“太子殿下,帮忙准备点东西,一会儿估计要用。”

对于三人的误解,楚泽也并没有过多的去解释什么。

当朱标听到楚泽的这话的时候,他手上的动作也不由微微停顿了片刻。

随后这才低头又看向了面前的

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“而我们今天要做的事情,和他当初所做的事是一样的,为了更加方便我们使用。”

当东宫的侍从将楚泽需要的东西都准备好了之后,楚泽这才带着两个小家伙来到了一处空旷的院子之中。

而朱标因为多少有些放心不下,于是干脆让侍从们将自己要处理的文书都搬了过来。

直接在楚泽他们所在的位置不远处搭起了一个遮阳伞,开始一边处理事物,一边旁观楚泽给两个小家伙上课了。

“抛开事物华丽的外表,去看清事物的本质吗?”

“在今天的课程开始之前,老师先来给你们讲一下,我们所用的笔的由来。”

“笔,是书写时必不可缺的一部分。而如今我们所使用的毛笔,最初是出自秦时的兵家之人蒙恬!”

“从秦时到如今,已有上千年的文化历史了。毛笔可以说见证了历史的兴衰,意义非凡。”

“但有的时候,我们要忽略华丽的外表,试着去看事情的本质。”

“当初蒙恬之所以发明了毛笔,其根本的原因只是因为毛笔更容易书写。”

“老师,今天我们可以开始上课了吗?”

“是啊是啊,老师,我们今天学什么啊?”

“.”

这一问,可以说直接就把楚泽给问住了。

他还什么都没有准备,上课..上什么啊?

他写字其实并不难看,只不过是毛笔他没练过,所以才无法驾驭。

而面前的朱雄英与朱柏,既然要当他的学生,那么自然也就得跟着他的习惯来走了。

毛笔虽是华夏文化传承的重要载体,但单论方便和实用性来说,它,甚至不如一只铅笔。

只不过铅笔的字迹无法长时间保留,而钢笔楚泽不会做…

所以,楚泽今天要做的,就是这两者的过渡品:鹅毛笔。

所以在听到楚泽提到要教他们用笔的时候,两个小家伙略微有些失望了起来。

其实他们想和楚泽学的是一些比较新奇的东西。

“楚泽,没准备的话,暂时先不教也没关系的,不用勉强,最近咱们事儿都挺多的。孩子能虽然小,但是也会理解的。”

一旁的朱标,在听到楚泽居然要教两个小家伙写字的时候。

他脑海中也不由想起了楚泽曾经的墨宝。

他也没当过老师,这怎么上.

“今天恐怕暂时还没法给你们…”

楚泽刚想婉拒两个小家伙,但是看着他们眼神中那清澈与期盼的目光,话都说到嘴边了,却最终还是被他咽了回去。

“要不这样,今天老师先教你们用笔如何啊?”

“用笔?老师,是要教我们先写字吗?”

但是他貌似还什么都没有准备啊!

“哈哈,你们两今天看着挺高兴的嘛。”

看着眼神中满是天真的看着自己的朱雄英和朱柏。

人家都给自己问安了,这时候不回话似乎也不太合适的样子。

所以楚泽也就只能随口的打了个哈哈。

“这…老师,我已经会写字了啊,我就不用学这个了吧?”

当听到楚泽说,要教他们用笔的时候,朱雄英和朱柏脸上的表情截然不同。

作为皇家的子嗣,皇子们的文化课都是开始的很早的。

别看朱柏才不到十岁,但是他的一手书法,写的却像模像样的。

甚至朱雄英的毛笔字写的都不差。

第112章:为人师表、来自学生的脑补! (第2/3页)

 “朱柏见过老师,给老师问安!”

看着两个跟朱标打了招呼之后,就直接跑到自己面前拱手作安的小家伙,楚泽一时间也有些手忙脚乱了起来。

手里原本举起的茶壶,此时也不知道是应该放下好,还是接着倒茶才好了。

他貌似记得,自己说下次来了,就给这两个小家伙上课来的。

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