这实在有点荒唐了，让吴成都有点不太习惯了，只不过是一个校医职位，却引来这么兴师动众的欢迎，这倒符合了丁晴提出来的搞出大动静的要求了。

原本在吴成初中的时候威风凛凛的校长，现在却相当温和，甚至有些讨好地给吴成引路，带着吴成

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丁晴当着吴成的面打出了一个电话，半个小时之后，吴成的任命正式下来了，是吴成原来的初中校长，也就是玉龙外国语学校的校长亲自打来的电话，非常热情地请吴成去学校医务室当校医。

吴成假装有点警惕地确认了两遍，这才答应去学校看一看。

就这样吴成重新回到了学校，原来的龙丘中学现在的玉龙外国语学校显然已经是两所学校了，虽然校长跟老师都还是同一批人，但是学校的条件却跟原来有了很大的差别，不过想一想这都过去九年了，物是人非也是相当正常的事，特别是现在这是玉龙集团投资的一所中学，这中学的硬件当然会相当给力。

其实按照吴成的想法，学校的设施真没必要太好，因为学校教的是学生的学习方法，这种学习方法才是终身的，这当中包括了在有限的条件下克服困难的能力。条件太好，学生便沦为了学习的机器，或者只能说作业的机器，对学生的成长并没有多大帮助。

校长带着学校高层全都出来迎接了，甚至还打出条幅来，热烈欢迎郭炎医生来学校担任校医。

第187章：回到高中当校医 (第2/3页)

的时候，学校里有个美女老师长得特别漂亮，大家都以她为梦中情人，只不过这美女老师眼光特别高，谁也瞧不上。听说吴成上大学这三年，美女老师还是待字闺中。吴成正好趁这个机会回到龙丘中学，也就是现在的玉龙外国语学校去看看，顺便瞧一瞧在自己眼光提高了十几个水平之后，这美女老师还是不是入得了自己的法眼。

不过这又有个问题，若是吴成以校友的方式回学校，这倒合情合理，可是这郭炎却是跟玉龙外国语学校八竿子也打不到的，这可怎么回去？

他跟丁晴探讨了一下这个问题，丁晴非常鄙夷地说道：“切，想不到你还有恋师情结啊，既然这样的话，那就给你安排一个校医的职位吧，正好这个学校是玉龙集团投资的，这是我们设定你的切入点之一，你看怎么样？”

丁晴现在能量自然大得无法想象，而上面的指示就是一切以消除贝虫为最高准则，地方上给的配合力度也相当的大。

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