这一点也不夸张，因为这就是陈恭在某种意义上，直接改变了他的命运。

想到这些。

何明亮站起身子：“杨院长，我何明亮没有其他本事，但是教学方面，我还是有些心得感悟的。”

“您放心，这个教学改革任务，我一定会全力以赴做好的。”

杨广业点头：“嗯，小何，我相信你。”

何明亮顿时语塞……

是啊！

这小子，哪儿正常了？

……

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哥哥们。

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“我有重用。”

何明亮顿时瞪大眼睛：“三个月？这……会不会……太苛刻了？！”

“这……生化技术，哪怕是经常训练也得半年吧？”

“而且，其中牵扯到的东西还比较多。”

杨广业反问一句：“小陈是正常人吗？”

“交给你我放心。”

“主要是生化技术，这些实验技术门槛比较高，不是课本知识能弥补的。”

“对了，你会做探针吧？”

何明亮尴尬的挠了挠头：“会，但是……做的并不是很好，成功率不高。”

杨广业微微一笑：“探针技术属于生化核心技术，已经很不错了，这样吧……你争取在三个月内，教会小陈探针。”

想到这，何明亮都感觉一切如梦似幻一般精彩。

而该摆弄着一切的幕后正主，不是主任，不是院长，而是陈恭！

从杨院长的口中，他可以听出来杨广业对于陈恭的态度。

并非是上级赏识下属，老师欣赏学生的那种感情。

而是……一种近乎于平等，可以平等对话的关系！

“对了，到时候我把陈恭安排到你们的实验组去，你也是二级实验员，你多带带他。”

何明亮点头：“您放心，陈恭虽然是学生，但是……我真的不敢把他当普通学生看，这份恩情，无以回报，我一定会用心帮助小陈的。”

“当然了，或许用不了多久，他就会超过我。”

“但是在此之前，我一定会尽全力帮助他的。”

杨广业拍了拍他的肩膀：“嗯，好！”

第二负责人就是陈恭！

自己是主要参与者。

若是没有陈恭，杨院长也根本拿不到这样的课题。

以至于何明亮一瞬间竟然产生了一种诡异的思维：士为知己者死的感悟！

没错！

这就耐人寻味了。

一个学生，竟然已经足以影响基础医学院决策层，这是何等的神奇？！

太厉害了！

何明亮不傻，他能不知道这一切有多难吗？

正如杨广业所说的那一番话。

这从来都不是一个绝对公平的世界。

就比如这一次……

若不是陈恭，自己可能真的去了职工医学院了。

哪怕现在不去，以后……不也得去吗？

在高校，不升即转，已经成了定律。

一个学生能威胁到一个院长？

这简直是天方夜谭。

这一切，是建立在学术平等，相互尊重的基础上的。

而且，这个教学改革课题。

第一负责人是杨广业。

第六十五章：当幸福来炸楼 (第3/3页)

觉得，你需要这样的机会。”

对于何明亮而言，说是大器晚成，也不为过。

他是真的肚子里有东西的。

只能说是……怀才不遇罢了。

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