如何为始皇崽耕出万里江山

〖如何为始皇崽耕出万里江山〗

如何为始皇崽耕出万里江山 第373节

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学宫课程改了,人才选拔的考试内容也要改。

朱襄建议先以客观题为主,辅佐填空题和情景分析,等到了秦王主持殿试的时候,再进行选题策论,最后再加一

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现在荀子在秦国的声望已经很高了,咸阳学宫反对他的人翻不起多少波澜。荀子认为,是时候改革咸阳学宫了。

荀子虽是儒家人,但他知道,其他学说中有许多应该传承下来的思想。如果只剩下儒家,那儒家最终会走入故步自封中。

虽然荀子不喜欢孟子,也赞同孟子“生于忧患,死于安乐”的理论。

咸阳学宫是一定要包含百家的。秦国取士的时候,也要不拘于某一家的学说。这样,儒家弟子们才会绞尽脑汁进步,让儒家学说适应历史前行的每一个进程。

若没有竞争,儒家弟子大概就会如鲁儒那样埋头故纸堆中,天天我注六经六经注我,摇头晃脑先人说,连自己著书立说都要假托先人言。那之后的国家,就会如鲁国一样,在鲁儒的治理中加速腐朽。

荀子闻言,叹了口气,道:“若要选择官吏,肯定需要统一学说统一思想。所以待秦国统一天下之后,这咸阳学宫就会再次变革。”

朱襄问道:“那荀子你为何还要改?”

荀子淡然道:“能改一时算一时。不是你说的吗?让后人有迹可循。”

朱襄先是一愣,然后恭敬作揖:“是,老师。”

第207章 进厨房资格

荀子虽推崇孔子,但言论中也有与孔子不同的地方,他自己也坚信青出于蓝而胜于蓝。今人不必不如古人,古人不必贤于今人。

而比他辈分更大,甚至他曾经求学过的孟子,被他在文章中天天拎着骂。

荀子道:“你之前给我写的,给咸阳学宫分科目,但不分学派,这点我完善了一下,你看如何。”

朱襄拿起荀子完善了好几年的咸阳学宫科目改革。

咸阳学宫中不再区分百家学说,而是以科目。比如史、数、武、礼、律等,这些科目中教材不止一本,将各家学说都加了进去。

在地方上,官吏的权力就是无限的。

现在朱襄表面上是修改了法条,实际上是缩减了官吏的权力。

秦王子楚也应该意识到了这一点,所以让朱襄在朝堂上公开的文书中删掉了许多内容,以保护朱襄。

荀子也把朱襄压着读书,不让他去亲手处理这些事,将他摘出来,淡化他在这件事中的存在感。

压着朱襄读书的时候,荀子也有事让朱襄做。

朱襄道:“若授课老师不同,教导内容恐怕也不同。”

荀子道:“会有不同学说的老师教导同一科目的功课。”

朱襄咋舌:“学生每天听老师互骂?”

荀子挑眉:“为何不可?”

朱襄问道:“这……这样学说不统一,要如何选拔官吏?”

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 荀子既骂法家学说,也骂和自己意见不同的儒家学说。所谓儒家学说千万条,源头都是孔子,但同门不同道,恐怕比不同门斗争更激烈。

荀子认为,现在朱襄所说的行为,就是“刑繁而邪不胜”。

但这既出自秦国推行法家思想的传统,又有地方上士人贵族的利益在。

律令越繁琐,官吏的权力就越大。正因为庶人无论再怎么胆战心惊也会犯错,官吏就可以想惩罚谁就惩罚谁,想剥夺谁的家产就剥夺谁的家产。

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