季椽找不到答案，也不知道怎样做才是正确的。

但至少，现在的宋冀宁在微笑，脸上是少年张扬的快乐。

答案显而易见，就算是未来的老师，也一定更愿意珍惜的守着这段时光。

小学生活平平稳稳，有一天魏校长突然将季椽叫到办公室，询问他跳级的意愿。他听了曾爷爷们的话后，特意去问过在市里当老师的朋友，确定教育部允许优秀学生跳级后才敢叫季椽的。

季椽自然答应，但魏校长的要求是他必须在期末考试时能考过三年

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宋冀宁投降：“好好，我不摆脸色，我慢慢教成了吧！”

季椽看着这对亲呢的母子，低下头陷入沉思。

以前在实验室的时候，一个小实验可能需要重复几十次几百次，他有时候会很急燥，感觉坚持不下来。每次都是老师手把手的带他，慢慢磨出了他现在的耐性。

现在的小宋哥和未来的老师有着天壤之别，其原因就在于小宋哥本该在这时候已经遭遇的水库爆炸，失去妈妈这件磨难，以及之后连锁遭遇的种种困境。

没有经历艰难困苦的锤炼，小宋哥还能成为日后那个稳重睿智的老师吗？

第29章 无题 (第2/3页)

 季椽默默看他：“……_”

黄燕鄙视亲儿子：“拉倒吧，你的作业还是缘缘教的呢！”

宋冀宁哼了一声，重新坐下来，抿着嘴说：“那你要不要我教？”

“好吧，让你教，但你不准再给我摆脸色。”黄燕显然也更倾向自己儿子，只是忍不住嘟嘟囔囔：“我都说自己不会读书了，是你非要教……你还给我摆脸色……你还不如缘缘乖呢……”

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