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第394章 帮忙起个艺名?

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而且,戚昊去过威尼斯国际电影节,凭借流利的英语,和很多海外电影人有交流。

他不仅了解各种电影流派的历史,更了解他们的现状。

这些都是从书本上看不到的知识。

“哎,那个谁……”

“我叫郭番!”监视器后边的人立刻就站了起来。

第一次让你扛大梁,你就给我整这么一出,有的是副导演等着上位呢。

你的位置一堆人觊觎。

戚昊等他喊咔都等半天了。

作为执行导演,郭番不喊咔,那他就只能往下演。

摄影师等其他部门也不会停止工作。

眼瞅着都快讲半堂课了。

戚昊终于忍不住想要弄死他。

开课的老师表示,他这门课文学系选的多,表演系很少有人选他的课。

他借给了戚昊教材和备课本。

因为不确定戚昊会不会砸他的招牌,他还特地留在了拍摄现场观看。

然而,结果却大大地出乎他的意料。

戚昊讲的这一节,主要是讲中国电影的独特成就。

戚昊是这部电视剧的总导演,但是真正干活的却是其他人。

郭番就属于在《人在囧途2》中表现很不错的副导演。

这一次,和薛晓露一起都是执行导演。

薛晓露是北电副教授,和校方协调的工作主要由她负责,郭番更多的是负责实际拍摄。

“你还不喊咔,是打算一镜到底吗?”

旁征博引,侃侃而谈。

关键他说的都不是什么废话,内容都非常有趣。

基本上都是他通过阅读获取的。

还有一些是他这么多年来和老一辈电影人交流的收获。

学校里的老师很少会有这样第一手的信息。

在对比世界电影史上的一些电影的艺术成就时,尤其是世界电影发展过程中形成的有集中艺术贡献的流派,如法国新浪潮、意大利新现实主义、经典好莱坞及新好莱坞等等,中国电影史上的经典艺术作品会稍显薄弱。

如何让学生能正确客观的看待中国电影的历史发展,以及每个阶段所取得的艺术成就,以正面积极的心态,以主人翁意识投入到未来的行业创作与发展中,是这门课程的一项重要的任务。

戚昊直接抛开了教材和教案。

他也不管这下边是不是选了这门课的学生,直接就开始聊这个话题。

在学生们看来,最烂的老师就是那种捧着书直接念的。

大家在考虑相关问题的时候,首先想到的就是这一点。

戚昊也懒得解释。

表演系的课程包括表演、台词、形体、声乐等专业课,也有一些公共课如英语、历史、政治等。

戚昊教的就是中国电影史。

大概是为了丰富一下学生们的学识,免得将来出去之后被人发现是草包。

所谓的解读也就一句话反复的说。

没有什么自己的理解,更别提说服别人。

这种老师真就是在大学里混日子,给人一种我上我也行的感觉。

戚昊就完全不一样。

他也会讲课本上的内容,但更多的却是从课本往外发散,往往是课本上一个知识点,他都能扯到很多地方去。

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了之后才开始。

今天拍的戏,是女主被迫回到学校上课,结果发现这门历史课的老师其实是男主。

戚昊能不能演出教授的感觉是一件很让人担心的事情。

没办法,他是一个初中生,这是事实。

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