3、每个人喜欢和习惯于哪一种

4、学生认为哪种学法实施并说明理由

五，调查步骤：

1、向校方汇报

2、向被调查的对象班主任说明调查的有关事宜以求得理解与协助

1、对新旧学法，从评价的三种情况（好、中、坏）的比率来看，对两者的好评价：旧法64％，新法56％。

2、从态度上看，喜欢新法（56％）的比率略强于旧法（52％）。

3、对新法持否定态度的处于劣势（4％）

4、

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3、向被调查对象说明本次调查的原因目的等

4、设计调查问卷并付印

5、发问卷，说明一般栏目的填写方法以及要求

6、读调查表内容并解说，提出填表的各项要求

7、学生填表

问卷法

四，材料：

编制调查问卷的内容主要围绕以下几方面：

1、新旧学法各自的优点，弊病是什么

2、新旧学法的比较中，你认为哪一种合适

8、收卷，当即检查学生填表的情况

9、汇集调查表，汇总每张表的各项内容，分析总结下结论

10、写出调查总结报告

六，调查结果：

我们将调查结果按选项目数的多少，从对新旧学法的评价、态度、是否实施（或继续下去）以及其理由四个方面进行统计，计算出选择各项人数的百分比。

（97）关于学习方法的调查计划和调查报告 (第2/3页)

有效的学法，提高效应，以适应新世纪的需要。

二，调查对象：

拉哈一中高三文科班（306）

三，调查方法：

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