极其矛盾，极其矛盾的就是桑榆如果去参加知识竞赛，她可能会成绩优异，然而，在学校，她还是一样会落到普通班，因为，我们的学校不考动手试验。

而我们的知识理论，到最后都要变成实践试验，不然的话，火箭怎么升天！

我不相信在纸上画一个火箭，它就能飞向外太空。

如果有人还在怀疑，说我们

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请注意，这里面有两句关键句，第一句，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学。第二句，采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

只有百分之五的儿童超过常人适合奥数，那么我们回首过去看看，风靡全国的奥数，竟然让全国的中学生几乎都投入其中。

商人看到了商机，于是，在各地举办奥数培训，我特别想知道，除去百分之五的智慧超常儿童，剩下百分之九十五的普通智力儿童，他们的智力被你们这些奥数培训班提高了多少？他们的智力是不是经过你们的奥数培训，变得和那百分之五一样呢？

如果没有，那么，当时你们这么大力的举办奥数培训，是你们的智力太弱还是太强？如果说你们的智力太弱，那么，奥数培训的费用可不低，那么，起码你们还知道从这上面获取利益。

如果说你们的智力太强，那么，为什么会认为一个常人经过培训，会变得像爱因斯坦一样，有最强大脑呢？儿童的大脑发育，会由一个培训班而改变吗？

第一百五十三章 职业技术学院 (第2/3页)

。

那么我们先来说说奥数吧。

奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，国家采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。

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