而如果把陆北顾自己练的正楷放到上面去对比，就仿佛是一笔一划写字的稚童与信手拈来的书法家之间所存在的差距一样。

不过这个倒无所谓，宋代考科举不要求书法有多好看，因为重要考试都是会给考卷誊写出来再送去阅卷的，你在卷子上写多好看都没用......

所以如果只是应付考试，而不是为了艺术追求，那么练出来的书法只要写的不是如狗爬一般，正正经经能让人认清就可以了。

“文字确实不算惊艳，但若是从音韵平仄来看，可就大有讲究了......王右军此篇看似天成，实则暗合平仄交替之妙。”

“这里面‘峻’为去声，‘岭’是上声，虽同属仄声，然一刚一柔，恰如琴弦之张力。”

赵抃的手指又移至“激湍”两个字这里。

“而‘激’字入声急促，‘湍’字平声绵长，正是‘仄顶仄，平顶平’的典范，明白了吗？”

陆北顾很想调皮地说一句。

......师父，别念了。

但这话也就在心里想想，一闪而过。

赵抃继续说道：“而若将‘叠嶂’改为‘列嶂’，将‘浮槎’改为‘迷津’，以‘仄仄’对‘平平’，虽合平仄，但‘迷津’二字分属‘支韵’与‘真韵’，终非上选。所以不妨改为‘烟水苍茫’，既保平仄相对，又合‘阳韵’一韵到底，方显声律谐美。”

见陆北顾似有所悟，赵抃指了指正房里挂着他自己练字时候誊写的《兰亭集序》。

“你看这‘崇山峻岭’对‘清流激湍’，乍一看，是不是平平无奇？”

陆北顾点了点头，确实看起来没什么特别的，倒是赵抃的字是真的好看。

是那种，哪怕对书法完全不懂的人也能看出来的“好看”，属于美学范畴了。

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第45章 师父，别念了 (第2/3页)

对对联！

要的不仅仅是平仄相对，甚至可以说，在骈文或诗赋的对仗中，单纯的平仄相对只是基础内容，进阶一点，就需要讲究“仄顶仄，平顶平”的交替之美。

相信一般人琢磨到这里，就已经开始晕了。

好在陆北顾的理解能力相当到位，还是能跟上赵抃的教学思路的。

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