“周校长！”苏晓柔打断了他，声音因为激动而微微提高，“那个‘顾问’，很可能就是张宏远的父亲，张启明！他上午刚去找过聂虎，进行了威逼利诱，聂虎拒绝了。下午聂虎就失踪了！这难道是巧合吗？聂虎手臂有伤，身上没钱，他能去哪里‘临时有事’？而且，为什么保卫科会‘没看见’一个陌生老人进入学生宿舍区？这是严重的失职，还是……有人授意？”

她的话，像一连串冰冷的石子，砸在周明远的心上。他的脸色变了又变，手指无意识地捏紧了手中的钢笔。苏晓柔说的情况，他之前只知道聂虎不见了的报告，但细节并不清楚。尤其是关于“张启明亲自上门威逼利诱”和“保卫科失职”这两点，让他感到事态的严重性远超预期。

“苏老师，你说的这些……有证据吗？”周明远的声音有些干涩。

“聂虎亲口告诉我的，他拒绝了张启明的十万块钱和条件。至于保卫科，您可以去问当时值班的人，看看他们是真的没看见，还是‘不能’看见。”苏晓柔语气坚定，“周校长，我知道学校有压力，张家不好惹。但聂虎是我们的学生！一个未成年的学生！如果我们连在校学生的基本安全都无法保障，如果我们明知道他有危险却因为惧怕权势而装聋作哑，那我们这所学校存在的意义是什么？我们这些老师，又有什么脸面站在讲台上，教育学生要正直、要勇敢？”

她的话，掷地有声，带着一种悲愤的力量，让周明远如坐针毡。他何尝不知道这些道理？但他身在这个位置，要考虑的太多。张家的势力，县里某些领导的暗示，学校的稳定，甚至他自己的前程……每一件都像沉重的枷锁。

“苏老师，我理解你的心情。”周明远叹了口气，语气沉重，“学校绝不会对学生的安全漠不关心。我已经让保卫科调取监控，也安排人在学校周边寻找。也会向辖区派出所反映情况。但是……”他顿了顿，看着苏晓柔，“有些事情，不是我们学校单方面能解决的。张老……是退休的老领导，在县里德高望重，他如果只是以私人身份关心一下学生，我们也不好过多干涉。至于聂虎……如果他真的掌握了什么……不该拿的东西，或者卷入了不该卷入的事情，最好的方式，也许是配合警方，把事情说清楚……”

他的话，看似公允，实则充满了无奈和推诿。将张启明的行为美化为“关心”，将聂虎的处境归咎于他“拿了不该拿的东西”、“卷入不该卷入的事情”，暗示学校能做的有限，最终还是要靠警方，或者聂虎自己“说清楚”。

苏晓柔的心，一点点冷了下去。她看着周明远那张写满疲惫和挣扎的脸，忽然觉得有些陌生。这就是她曾经尊敬、认为还算公正的校长？在真正的压力和危险面前，他的“公正”和“担当”，原来如此脆弱，如此有限。

“我明白了，周校长。”苏晓柔的声音恢复了平静，甚至有些冷淡，“学校有学校的难处。我会自己想办法。另外，我想请半天假，家里有点急事。”

她不再对学校抱有期望。聂虎的安危，不能寄托于学校的“调查”和“反映”。她必须靠自己，靠沈冰，也许，还要靠其他有良知的人。

苏晓柔推门进去。周明远正坐在办公桌后，手里拿着一份文件，眉头紧锁。看到是苏晓柔，他眼中闪过一丝讶异，随即放下文件，示意她坐。

“苏老师，有事？”

“周校长，聂虎同学不见了。”苏晓柔开门见山，没有寒暄，目光直视着周明远，“今天下午，有一个自称‘学校顾问’的老人去宿舍找他，之后他就失踪了。赵老师很着急，但保卫科说没看见。王副校长正在找赵老师谈话。我想知道，学校对此是什么态度？准备怎么处理？”

她的话速很快，语气也带着少见的直接和锐利，显示出她内心的焦急和不平。

周明远的眉头皱得更紧了，脸色也变得凝重起来。“苏老师，你听谁说的？事情可能没你想的那么严重。也许聂虎同学只是临时有事离校，或者……”

周明远似乎想说什么，但看着苏晓

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第170章 苏晓柔的坚持 (第2/3页)

”、“学校声誉”等字眼，断断续续飘出来。

果然是在施压。苏晓柔咬了咬嘴唇，没有停留，转身朝着校长办公室走去。她必须赶在王副校长“统一思想”之前，见到周校长。

校长办公室的门也关着。她轻轻敲了敲。

“请进。”里面传来周明远略显疲惫的声音。

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