那么，流形的“维度”，是指什么呢？

拿这个水饺的饺子皮......

算了，拿桌子上这张用废了的A4草稿纸举例。

纸上面写满了字，储存着信息，它是一张二维的平面。

如果把它卷成一个纸筒，它就变成了刚才说的，一个“二维流形”。

离散人格，意味着把人的特质，拆散成无数个积木块。

向量化映射，意味着把这些积木块，转化为数学坐标。

高维拓扑流形呢？

知识以一种卑鄙的方式，悄悄的钻进了大脑。

好像要长脑子了。

但“流形”允许我们在高维空间中，研究低维的结构。

余弦联想到了《三体》里的二向箔，虽然在小说里，二向箔把三维物体压缩成二维，是一场毁灭性的打击。

但它其实是违背了拓扑学的“维数不变性定理”的。

靠着物理学的底子，勉强理解了这三个概念，但他们组合在一起，到底意味着什么呢？

余弦皱着眉头，细细思索着。

因为纸上的信息没有丢失，纸也没有被破坏。

它只是被“弯曲”、“折叠”进了高维的空间里，也就是三维空间里。

而只要我们懂得把这个纸团“展开”的规则，把它重新铺平，那么我们依旧能读出上面的文字。

这就是拓扑学定理“维数不变性定理”。

也就是说，如果不撕裂空间，维数是不会发生变化的。

这应该是母亲的研究领域。

如果不搞懂这个，就无法理解这篇论文的核心，人格向量化的“映射和存储机制”是如何实现的。

余弦看了半天，对这个概念有了些自己的理解。

这里面包含两个概念，“拓扑”和“流形”。

首先是“拓扑”。

一个“局部平整，但整体弯曲的空间”。

那么如果把这张纸揉成一个纸团，看起来乱七八糟，立在桌子上。

它现在是几维的呢？

余弦原本以为，它既然变成了一个立体形状，占据了三维的空间，那它应该是三维的？

并非如此，答案是，它依然是一个“二维流形”。

理解了“拓扑”，接下来是“流形”。

流形这个名字听起来玄乎，实际上很好理解。

比如我们站在地面上，你会觉得地面是平的，但我们都知道，地球是个球形。

就像地球地面一样，从局部看，它是平直的，而在全局整体看，它又是弯曲的。

像地球这样，“局部平整，但整体弯曲的空间”，就是流形。

拓扑学，在数学界被称为“橡皮泥几何学”。

它把整个世界的所有物体，都看做一团团的橡皮泥。

比如这个盘子里的水饺，从外面看去，它是一个实心的面团包裹馅料，它身上没有“洞”。

这个“洞”，是相对于甜甜圈、有把手的杯子、或者手镯而言的，这几个东西是有“洞”的。

那么同样没有“洞”的馒头、苹果，甚至实心球，在拓扑学家眼里，就都是一模一样的东西。

这种向量化相关的知识，她应该是专业的，下次见面可以跟她侧面请教一下。

看看学界有没有类似的研究，或者相关的案例。

说不定，可以从这些案例和团队中，挖到一些父母当年研究和事故的线索。

平复了一下心情，余弦又把注意力集中到论文标题里的第三个关键词上。

第三个关键词是：高维拓扑流形。

因为你可以随意揉捏这块“橡皮泥”，在不撕破它、不粘连它的情况下，把一个饺子的形状，捏成一个馒头的形状。

但如果是刚才说的甜甜圈，它中间有一个洞，你就无论如何也无法把一个馒头捏成一个甜甜圈。

除非你把馒头中间戳个洞。

反过来说，你可以把一个有把手的杯子，像捏橡皮泥一样，捏成一个甜甜圈，因为把手杯子和甜甜圈都同样有一个“洞”。

这就是母亲眼里的世界，万物都是“橡皮泥”，只有“洞”的数量是永恒不变的。

第15章 深奥的豆腐馅饺子 (第3/3页)

人格的理解方式。

可能得找个这方面的专家请教......

一个卡通丸子头浮现在脑子里。

温晓，虽然她给余弦的感觉是“看起来不太聪明的样子”，但毕竟也是江大人工智能学院的。

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