学员们埋头疾书。祖昭坐在第一排最左侧，小手握着毛笔，写得认真。他穿着和其他学员一样的粗布军服，只是尺寸小些，坐在一群十二三岁的少年中格外显眼。

王导等人站在堂后观察。庾亮目光扫过，落在祖昭身上，低声问温峤：“那就是祖逖将军的公子？”

“正是。”温峤点头，“七岁了，跟着韩将军习武学文，颇有天赋。”

正说着，考核结束。郑教官开始点评答卷。大多数学员都答“据险而守”“结阵待援”之类。轮到点评祖昭的答卷时，郑教官顿了顿。

“祖昭的答卷……”他举起竹简，“建议分兵。”

“你读过祖将军手札？”

“师父

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堂内一阵骚动。分兵是兵家大忌，尤其兵力本就劣势。

“他说，分五百骑兵为十队，每队五十，轮番袭扰敌后，专攻粮草、马匹。”郑教官念道，“步卒则缓缓后退，沿途多设疑兵，拖延时间。待敌骑疲敝、粮草不济时，再选有利地形决战。”

王导眼中闪过异彩：“以袭扰代硬拼，以疲敌代歼敌……此子知兵。”

庾亮却皱眉：“但若敌骑不分兵追击，直扑步卒本阵呢？”

仿佛回答他的疑问，郑教官继续念：“若敌主力直扑，则步卒退入预设营垒。营垒需提前在沿途修筑，多备弓弩、蒺藜。骑兵继续袭扰敌后，逼其分兵。”

一行人先到校场。正是晨练时分，一万二千士卒分营操练。锐训营练弩阵，三百强弩齐发，百步外的草靶瞬间钉满；淮北营练刀盾，盾牌相连如墙，长刀劈砍如林；京口营在邓岳指挥下练水战操演，虽然只在陆上模拟，但旗号严整，进退有序。

王导边看边点头：“严整有度，已见强军雏形。”

庾亮却问：“听闻将军设讲武堂，培训军官。不知成效如何？”

“正好今日是讲武堂第三期旬考。”韩潜道，“诸位可移步一观。”

讲武堂设在原蒜山大营的西院，原是屯粮的仓房改造，简陋但宽敞。此时堂内坐着一百二十名学员，正在参加兵法考核。主考官是郑教官，题目写在木板上：“若率三千步卒、五百骑兵，于江淮平原遭遇八千胡骑，当如何应对？”

“环环相扣。”温峤抚掌，“虽稚嫩，但思路清晰。”

考核结束，学员解散休息。王导示意韩潜叫来祖昭。

祖昭小跑过来，向三位重臣行礼。动作有些稚拙，但规矩周全。

“方才答卷，是你自己所想？”王导问。

“是。”祖昭答，“但借鉴了父亲手札中记载的雍丘守城战。当时石勒围城，父亲派小股部队夜袭敌后，延缓了攻城进度。”

第61章 三公观军 (第1/3页)

正月廿三，京口蒜山大营的晨雾还没散尽，三辆青篷马车在百名禁军护卫下驶入营门。

最前面那辆车上下来的是王导，深紫色朝服，三梁冠，虽已年过五十，但步履稳健。第二辆车上是庾亮，青衫儒巾，面白微须，眼神锐利如往昔。第三辆车是温峤，他如今已升任中书侍郎，但依旧那副风尘仆仆的模样。

韩潜带着祖约、邓岳等将领在营门迎接。寒暄过后，王导开门见山：“听闻韩将军在京口练新军、办学堂，成效卓著。陛下特命我等前来观摩，也好向朝廷详禀。”

“大都督过奖。”韩潜侧身，“请。”

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