而在北京的这方展厅里，这场关于童心与传承的美好相遇，也成为鼎纹九脉全国巡展中，最温暖、最动人的一抹色彩，让每一个走进这里的人，都感受到传统文化的温度与力量。

巡展的午后，展厅恢复了往日的热闹，但空气中似乎还残留着孩子们的欢声笑语。不少前来参观的观众，看到孩子们留下的创意作品，都忍不住驻足欣赏，纷纷感慨：“这样的非遗体验太有意义了，让孩子们从小接触传统文化，才能让文化薪火相传。”

刘志祥与匠人们、六美围坐在一起，探讨着此次“鼎纹童心课堂”的收获与感悟。大家一致认为，非遗传承要从娃娃抓起，不仅要让孩子们感受技艺的魅力，更要让他们理解传统文化的内涵，树立文化自信。后续，巡展每到一个城市，都将开设“鼎纹童心课堂”，还会与当地的学校建立长期合作，让鼎纹技艺走进校园，融入日常教学。

赵天邦还提出，要为乡村孩子设立“鼎纹传承小使者”计划，选拔有天赋、有兴趣的孩子，为他们提供免费的技艺培训，还会组织他们参加各地的巡展和交流活动，让他们开阔眼界，提升技艺，成为连接乡村与城市、传统与现代的文化小使者。

夕阳西下，余晖洒在展厅的鼎纹作品上，也洒在每一位传承人的心中。此次“鼎纹童心课堂”，不仅让孩子们感受到了非遗技艺的魅力，更让所有传承人看到了鼎纹传承的未来与希望。那些孩子们眼中的好奇与热爱，那些稚嫩却坚定的话语，如同点点星光，汇聚成鼎纹传承的星河，照亮了传统文化的未来之路。

鼎纹的传承，从来不是一代人的事，而是代代相传的薪火接力。从老匠人的坚守，到年轻学徒的传承，再到孩子们的好奇与热爱，一脉脉薪火相承，一丝丝纹路相融，让鼎纹不仅成为传统技艺的象征，更成为文化传承的纽带，在岁月的长河中，温润着一代又一代人的心灵，书写着“纹耀京华，薪火永续”的崭新篇章。

第三章 薪火相承纹润童心 (第3/3页)

还拉着志愿老师的手，依依不舍地问：“老师，以后还能学鼎纹吗？”“我们下次还能来参加这样的课堂吗？”

刘志祥笑着告诉孩子们：“当然可以啦。我们的鼎纹传承基地会一直敞开大门，欢迎大家去竹溪学习。而且我们的‘鼎纹暖乡’公益传艺计划，会走进更多乡村小学，让更多小朋友都能学到鼎纹技艺。希望大家以后都能做传统文化的小传承人，把鼎纹的故事讲给更多人听。”

研学团离开时，孩子们纷纷向匠人们和志愿者们挥手告别，有的还把自己创作的鼎纹作品送给了老师，用稚嫩的声音说着：“老师，谢谢你们，我以后一定会好好学习鼎纹！”看着孩子们远去的背影，周伯眼中满是欣慰：“这些孩子都是好苗子，只要用心培养，以后一定能成为鼎纹传承的中坚力量。老祖宗传下来的手艺，终于有了更多的小传承人。”

张新杰点点头，心中对“鼎纹暖乡”公益传艺计划也有了新的规划：“这次童心课堂让我看到，孩子们对传统技艺充满了兴趣。接下来，我们要把公益传艺课做得更细致，根据不同年龄段孩子的特点，设计适合他们的课程，让更多孩子能轻松接触、爱上鼎纹，让传承的种子在更多孩子心中生根发芽。”

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