让基层吏员不被士绅垄断，这才是瓦解士绅统治的根本。

有道是流水的县官，铁打的吏员。之前一个县的吏员基本被这些士绅子弟所掌控。

但是如果吏员是从那些贫苦百姓中选拔的话。

那么士绅集团就将很难有话语权了。

“刘卿，你觉得如何？”

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把自己的观念阐述一遍后，王旭信心满满地看向郭嘉，准备看看对方是如何震惊的。

但是他发现刘玄初只是一味地低着头，甚至一动不动，没有半分激动和高兴，这让他心中不免疑惑起来。

不可能啊，这可都是新时代的智慧啊。

对方怎么一点反应都没有？

“这…”

但是很快，王旭就把他这个想法给推翻了。

“朝廷可以先开办一些私塾，招募一些不第秀才去给那些学生娃教书，只需教一些基本的文化以及一些法律法规。这可以有效防止乡绅草菅人命。”

“如果真有一些学生天资聪颖，那便可以让朝廷出资，供这些学生继续学习。

到时候，这些学生即便没有天赋去考科举，也可以在家乡担任小吏。此外，朝廷还会派锦衣卫四处巡查。你觉得这些士绅还怎么鱼肉百姓？”

王旭脸上露出了玩味的笑容。

就在王旭怀疑自己是否讲得太高深的时候，刘玄初突然开口了。

只见他抬起头，脸上好似都有些泪痕，

“这才是我一直追寻的世界啊。”

刘玄初哽咽着说道，声音都有些颤抖。

他一直所追寻的，不就是打破这些士绅集团对底层的垄断吗？

第一卷 第51章 义务教育 (第2/3页)

 “对，义务教育就是让所有适龄儿童进入学堂学习，对他们进行爱国主义教育、基本的文化教育。让他们形成爱国主义。让他们懂得什么是天下兴亡，匹夫有责！”

刘玄初听完以后，却是面露失望之色。

他还以为王旭会有什么真才实学，原来是想让人人有书读。

但是，这怎么可能？普通人连温饱都没办法解决，还谈什么教育？再者，如果真让人人有书读，让朝廷负担这个开支，朝廷哪来这个钱？

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