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第176章 我成教案了?

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“不过今天,我想破个例。”

教室里顿时安静下来。

学生们都抬起头,好奇地看着他。

孙教授从教案里抽出一叠剪报。

都是最近几天各大报纸的文艺版,上面用红笔圈出了不少文章。

“周卿云同学,”孙教授点名了,“不介意我拿你的事当个教学案例吧?”

孙教授的话都说到这里了。

周卿云能说啥?

他只能硬着头皮站起来,苦笑着说:“教授您随意。”

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“过年期间,咱们复旦,不,应该说国内文坛出了件大事。”他把剪报摊在讲台上,“关于版税制的争论,关于青年作家的待遇,关于文学与市场的关系……大家吵得沸沸扬扬,好不热闹。”

他的目光又一次落在周卿云身上:

“而这场争论的中心人物,此刻就坐在咱们教室里。”

“哗……”

教室里顿时响起一阵低低的喧哗。

上课铃响,孙教授抱着教案走上讲台。

他没有立刻开讲新课,而是站在讲台前,目光先是在教室里扫视一圈,最后落在了第三排靠窗的位置。

周卿云坐在那里,正低头整理笔记。

“同学们,”孙教授开口,声音洪亮,带着老派文人的腔调,“今天是新学期第一堂课。按照惯例,咱们本该从绪论开始,讲讲现代文学的发展脉络、时代背景、代表作家……”

他顿了顿,推了推眼镜,脸上露出一个意味深长的笑容:

所有人的目光都齐刷刷地投向周卿云。

周卿云握着笔的手僵住了。

他抬起头,对上孙教授笑眯眯的眼睛,心里咯噔一下。

坏了。

这是要拿自己当教材了。

第176章 我成教案了? (第1/3页)

新学期开学第一堂课:《中国现代文学史》。

教这门课的是系里的孙教授,六十多岁的老先生,头发花白,平时都戴着一副厚厚的黑框眼镜,永远都穿着一身洗得发白的灰色中山装。

他是复旦中文系的元老,教了三十多年书,带出过不少如今在文坛颇有建树的弟子。

可谓是桃李满天下。

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