师父他老人家不愧为当年国师肄业的高才生，说话分析的道理就是不一样，一点也没有杨老师和我父母亲那样的纯物质方面的诱惑。

既然师父也这样说了，我也就决定下来，就读梅山五中。其实，促使我下决心的，除了上面那些因素外，还有一点，就是梅山五中离母亲的祖宅更近，只有二三百米距离，我上学后，还是可以名正言顺的住在里面，继续探索祖宅里的隐秘。同时，带领着卜和伟等一干发小做个老大，也挺有成就感。

去哪里上学决定下来了，我又来到了师父家。暑假这两个月，师父对我这个徒弟就一直是倒贴，供吃供喝的，还要负责教导和督导我这个小徒弟修炼各种功法。

人们都说隔代亲，我和师父就是一种隔代亲的亲密关系。师父师娘按年纪来论，是我的爷爷奶奶辈，可是我偏偏又是他们最小的徒弟，我那大师兄的孙女孙子，大的都十多来岁了，也要喊我小师公。我在师父家中，是最春风得意的，师父师娘宠着，大师兄师嫂让着，大师兄的子孙们尊着，所以我特别愿意在师父家

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第五十一章 潜心学法 (第2/3页)

毕业的，现在还当中学老师呢，不好好的？这几年不行了，人家杨老师不是说了吗？五中招的都是一些什么样的学生呀，都是被县城里几所重点中学挑剩下的渣子呢。”

父母亲用了“渣子”这个词，也许是从杨老师那里听来的，我挺不以为然的，难道读不好书就是渣子吗？这句话要是传扬出去，我不成了很多好朋友的对立面了？

我对父母亲的劝说，自己心里也打不定主意，还是去问问师父吧，请师父给我点建议。

师父很认同我父母亲的观点，并且还文绉绉的来了句：“宁为鸡头，不为牛尾”，还说：“你要是去县一中，可能就是牛尾，那里人才济济，都是各个学校最顶尖的学生。可在五中，你就是这些学生中的人中龙凤，是最顶尖的，学校和老师的关注度也就高一些，倾注的心血也就更多一些。”

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