这并不是什么很难理解的事情——如双胞胎的发明创造能力天生高人一头，而且后续自己在这方面下的努力也相当的足量；再如纳威不是不努力，但是平时的确做不好，他天生的天分也是显露的极慢，必须到了险境才显现出来，如入学前差点摔死才会了飞行，如怂逼了一整个故事之后反杀最后一个魂器，不到最为危险的时候，这个天赋根本显现不出来。

至于赫敏，在入学前能自主阅读大量书籍，甚至未经传授能使用魔法，天赋预计是快速学习之类的，而哈利呢，那么厚的玻璃幕墙，甚至能挡住巨蟒的玩意，被他一个念头弄得消失了，如果他能把多数的精力发在有关魔法的研习，绝对事半功倍的——然而，这点几乎是不可能的，因为霍格沃茨是集体教育，教授们负责着七个年级的功课，根本没有余力给每一个小巫师量身打造培养计划，这也是学院教育的弊端所在。

然而，即便是纳威都是幸运儿，因为天赋最为烂的一批——如费尔，如费格太太，只能是哑炮，明明知道魔法界的绚丽，却怎么也找不到进入的大门。

这是魔法界的残酷性。

第一零四章 关于天赋的问题 (第3/3页)

和教授谈天说地秀了在场的每个人满满一脸的啊，怎么你反而那些人都从思考之醒来的快？不科学啊——在场这些人搞懂个一两层什么的都是厉害的了，剩下那些还在苦思冥想的人出个理解个三层的算他底子好了，你作为话题的引导者不闭关个七八天什么的对不起我们这些看都看不懂的人啊！！！

然而，艾伦却也是愣住了——什么情况？他考虑下问题周围怎么多出了这么多的人？

见到艾伦这边终于从沉思醒来，一个人一时间没忍住脱口问了出来——“艾伦，那些东西你都记下了？”

东西太过深奥了，没有人敢说自己吃透的，匆匆离去的人之有着赶回去把自己脑袋的内容记录下来的人——这并不足为。作为平时表现相当出彩的艾伦，能记忆下这些东西也不是不可能的事情——小巫师的天赋什么的千百怪，记忆天赋什么的不足为。

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