有如此多典型的影片作为例证，学生们很快就记住了该定义。

施瑞泽是一位格外用心负责的老师，每一节课都经过认真备课，令本是枯燥乏味的理论课程，增添了不少生动和风趣。

学生们皆听得十分专注，施瑞泽的目光扫到讲台下，下意识就落在了容貌最为出众的少年身上。

苏烨或许自己都没有意识到，在课堂上的他，一双眼睛总是充满了对知识的渴求，这种强烈的渴求，绝对是对艺术狂热的爱，是对梦想执着追求的人才会拥有的。

施瑞泽在心里默默祝福苏烨将来也能拍出那样经久不衰的影视作品，然后对讲台下的学生说道：“同学们，告诉你们一个好消息……”

他顿了顿，故意卖了下关子，在学生们都等得有些心急如焚时，才接下去说道：“我这边和一部电影的拍摄现场联系好了，下午想去拍摄现场长见识的孩子，下课后向班长报名！”

一席话落下，立刻引起学生们一阵热烈的掌声与喝彩。

在戏剧学院，施瑞泽可以说是唯一一个让所有学生都喜欢的老师，他对所有学生都一视同仁，不偏不倚，任何机会都会对所有学生开放，从没有给成绩比较优秀的学生特殊优待过。

同时，他为学校、为学生争取到了许多宝贵的机会，比如不久前邢子旻与映风娱乐公司经济人沈音航受邀参加的讲座。

是的，施瑞泽就是邢子旻的助理——王英杰的恋人，就是为了让王英杰说服邢子旻接受互动问答的环节，而卸下为人师表的包袱，做了他之前想都不敢想的事——给恋人口、郊……

苏烨就这么每天按时去邢子旻的公寓健身，那间健身室设施齐全，宽敞安静，不会有时不时投来的各种炙热而诡异的目光，更不会有人前来搭讪，倒确实比在健身会所健身要好许多。

十几天下来，虽然身上的肌肉并没有明显变化，但苏烨却感觉体质强健了不少，这让他无论是在创作还是在上课，精力都非常充沛。

“艺术活动中的共鸣现象，即被艺术作品所感染，从而达到与作品的色彩、线条共呼吸：与作品人物共命运，爱其所爱，恨其所恨……”

《艺术概论》的课堂上，讲师施瑞泽一袭正装站在讲台上，边解释“艺术活动共鸣现象”的定义，边以幻灯片的形式播放多部中外经典影片最精彩的剧照。

这些中外影片皆经过岁月的淘洗和沉淀，是经久不衰之作，其中人物角色更是在观众心中留下深刻印象，非常成功地实现了艺术活动中的共鸣现象。

下课铃声一响起，班长的座位四周就立刻围满了人。几乎所有同学都不愿错过如此难得宝贵的机会，苏烨当然也不例外，只是他和其他同学一样激动兴奋之余外，还多了一丝疑惑。

苏烨记得

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27 （11月3日）第二十七章 (第1/3页)

王英杰兴许因为内疚之前不慎忘了boss的叮嘱，害苏烨白跑了那么多家健身会所，所以邢子旻公寓的地址和密码，他倒是相当迅速地发到苏烨的手机里，同时为免苏烨这个生面孔出入会被拦下，也和邢子旻那片高档小区的物业人员交代了一声，充分显示出了邢氏职员应有的高执行效率。

苏烨盯着手机里那一行地址以及一串数字，踌躇了片刻，终是决定去邢子旻的公寓健身。

如今他自是隐隐猜到了邢子旻对他的特别，但不知为什么，他并不会排斥。

当然，他会去邢子旻公寓健身的原因还有两个：这是他唯一能坚持健身的方式；邢子旻现在正在外省出差，半个月后才会回来。

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