“现在一年十班为一组，你们五位

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锁月笑了笑，无奈的摇摇头“这个老师教不了你们，每个药灵师的灵力都是特别的，你们只能在与水晶球的不断碰撞中自己感悟。这是你们未来制作治愈丸的基础，倘若在灵帝的修为还是无法完成，你们这辈子也只有这点修为了。”

说来说去，这是只能靠天分了吗？

药灵师的修炼越是到后面，就会比一般玄灵师困难，这与身体素质息息相关，也与灵力的特制有很大关系。

能修炼到灵帝级别的药灵师，已经算是巅峰了。

至于那些圣灵帝修为的药灵师，就是极品，因为到了灵帝从圣灵帝的晋升时，还有这么一个限制存在。

只见院长身后站了五个年轻人。

看到十八名学生齐排排的站在自己面前，傅真露出了他认为十分和善的笑容。

“各位同学，今天咱们来玩点不一样的，我身后这五位呢，是你们的学长学姐，我特别把他们找来给你们陪练的。”

说着，大家的目光朝着院长身后扫去，一脸迷茫。

陪练？各位学长和学姐面无表情的站在那里，一看就非常有气势。

如果无法使灵力保鲜，那此生不论再怎么修炼，也只有灵帝修为。

锁月这么一说，各位年轻的同学脸上不自觉凝重起来。

怀着忐忑的心情，目光坚定的望着面前的水晶球。

就靠它来决定命运了。

六年级的自觉性极高，而且非常有纪律性，锁月给这群孩子上课十分的轻松。

但是在努力操作的各位学生就不这么认为了。

注入水晶球的灵力在它的表面就受到了阻隔，然后所有送进去的灵力都只能在表面游移，一直无法进入里面。

“各位同学加油，这些水晶球可都是我亲自给你们做的，外面这层透明物质我给它起了个名字，叫做杂质隔绝体，凡是不纯，活性不达要求的灵力都会被排斥。”

简而言之，就是只有能保鲜的灵力才可能进入水晶球。

“老师，我们该怎么做才能让灵力送进去。”

可这一轻松下来，就有了多余的心思去想其他事。

也不知道一年十班的训练如何了？她的徒弟和徒孙，可都在那里了。

转了一圈后，锁月靠在窗边，俯视着楼下的一切，但因为旧教学楼离这儿太远，什么都看不到。

下午的实践课，穆老师没提前说要做什么。

但刚走到训练场，就多了一个人，不，是多了六个。

第一百三十一章 基地被毁 (第2/3页)

能坚持最长的也只有十分钟。对我们药灵师而言，若是治愈的灵力不能作用在伤患身上，也只是白白输出，在座各位对灵力的控制都已经非常精准了，所以咱们要学习的，是如何使这些灵力保鲜，能在长时间内一直保持原型，甚至是保持本身治愈的效果。”

锁月的声音传遍整个教室，音量不大，却能正好让每个学生听得清清楚楚。

“面前的水晶球是灵力收集器，你们要做的便是将这颗水晶球注满灵力。”

说起来似乎很简单，而锁月奶奶的讲台上也放着一颗明黄色的水晶球。

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