#12288;#12288;“这个”孙吴冬一摸脑袋，“咱们学校以前给班主任的额外补贴是多少？”

#12288;#12288;“赵志强校长那时候每个月给班主任补贴10元，钱进校长在赵志强校长的基础上每个月又给班主任增加补贴15元，不过，学校里补贴的这些钱是用于班主任量化奖惩的，学期末的时候按照量化积分分档次统一结算。班主任老师每个月能拿到手的只有按照国家规定下拨的那15元班主

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第一〇四六章 会场冲突6 (第2/3页)

学校工作质量的缩影。也可以这么说，学校的全部工作几乎都与班主任有关。班主任的工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着学校的教育教学成绩。因此，在明天的班主任老师的选择上，春书记要把握住一个自愿与服从相结合的原则。因为劳动报酬和工作性质等诸多原因，现在绝大多数学校在班主任的选择上采用任命制，这样做有一个最大的弊端是那些不愿意做班主任工作却被强行任命为班主任的，往往在工作中会出现不负责任、不作为的现象，干工作拖拖拉拉、消极怠工，给学校的整体工作带来很多负面效应。鉴于此，咱们学校本学期选择班主任要采取先申报、后审核、再任命的程序，把那些顾全大局、尊重领导、服从分工，思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献的教师选聘到班主任岗位上来”

#12288;#12288;“孙校长，采取班主任申报制虽然是一件好事情，可因为班主任费过低和工作任务太重等原因，申报的结果往往不如人意，到最后还得采取任命制，还要费尽口舌挨个人做思想工作”春天提出了疑虑。

#12288;#12288;“哦！”孙吴冬拧眉深思，“这个问题几乎是目前所有学校存在的一个共性问题，要想彻底解决靠学校的力量确实很难我看这样吧，在制定本学期班主任管理方案的时候，把加大班主任补贴和评优选先向班主任倾斜这两点加进去，估计能吸引不少年轻教师”

#12288;#12288;“加大班主任补贴？能加多少？”王一川身为学校分管管理的副校长，也提出了他的疑问。

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