咦？

第205章 暗中思索 (第2/2页)

些不认识的字，无奈它明白不知为不知的道理——高考数学最后一题可不是枯坐苦思就能蒙出来的——想来就是它摸回去下一番苦功夫，只不过是做无用功。

要弱化这些不认识的字的影响，柳还望唯有尽可能多地找到更多的字刻。用点指兵兵选定了一个新的方向，柳还望这才在“傻x”上站起身来，提神凝气，脚下猛地一蹬，伴随着这两个石刻大字的迸裂如箭一般疾射而出，落到地上后，它乘着这股去势又足不点地般直窜出去近百米的距离，这才止住步子摸索起来，而后将一枚青木珠悬在新摸到的“无能”上头，正式开展新一轮的摸索。

为求谨慎，自“傻叉”开始，柳还望就采用了一个特别的方法记录下自己摸出的褒贬义词：用青木珠代表贬义词、用黄土珠表示褒义词、用捏成半截的青木珠象征不懂的字眼，依照发现的次序，柳还望用粘连咒将它们逐一粘连，串成了一段珠链盘在腕上。这次摸索，柳还望如法炮制，又是将近一个小时的时长，给它的手腕再添上一段崭新的珠链。一条手臂被黄绿相间的珠子簇拥得满满当当，衬得柳还望像个刚刚被天桥底下有缘遇见的大师点拨买下开光法器的中年妇女。

第三段、第四段。。。。。。足足收集到了第五段珠链，柳还望才歇下脚来，端坐在“持久”上头将珠链取下罗列在大腿上头，逐一取起，按照自己行进的轨迹盘成螺旋状——半截青木珠最小、青木珠次之、黄土珠最大——指腹如三月春风般来回扫擦着这段螺旋，有致的凹凸像是自掌心拱起的一段连峰山峦，那段起伏的波峰真如有斜阳映下，透过这片令人窒息的黑暗直照入柳还望心底，罗列成一段分外鲜明的褒贬相间——

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