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用赫尔曼-魏依尔来的话来说就是“这是一张航图”，在过去五十年间，“我们数学家经常按照这张航图衡量我们的进步。”

也许还在质疑，也许并不相信吕丘建所描述的前景，但那一道道问题和问题后面所指明的道路却吸引着他们静下心来认真去听、去回味、去思索。

他有什么资格来做这份工作？台下顿时响起一阵骚动，且不说他的资历，单说这次报告会的主题就是庞加莱猜想，这时候难道不该是一位资历颇深的前辈上台对他的成绩进行评价么？他现在自己上去是什么意思？自己当球员然后又自己当裁判么？

演讲的核心一出，现场顿时炸锅了！比刚才更强大十倍的骚动猛地爆发出来，有些情绪激动的数学家甚至涨红了脸！他以为他是谁！在闭幕式上做演讲也就罢了，难道破解出庞加莱猜想就让他得意的忘乎所以了么？一个区区二十岁的少年，就敢于谈论如此重大的话题？这可是当年的希尔伯特才有资格做的事情啊！

一个又一个问题被吕

第一百四十一章 闭幕演讲（100月票加更） (第2/3页)

学成果之一、在复几何、泛函分析以及理论物理学中均有深远应用的阿蒂亚-辛格指标定理，也曾在一次演讲中指出21世纪是量子数学或者无穷维的时代。

1900年，当年38岁的希尔伯特已经是世界数学研究中心的掌门人，他在数学界的地位就好像是爱因斯坦之于物理学界，张三丰之于武林；于是他才有资格在第二届国际数学家大会上提出了23个问题，这23个问题涉猎极广。对这23个问题的研究有力推动了数学各个分支的发展。

在那些试图为数学指名道路的人里，听众们暂时能想起的名字就是这几个了，他们都没有做到的事情，吕丘建又凭什么认为自己可以做到？

而且他不仅仅是提出问题，还提供了解决问题的若干路径，当然这些路径正确与否还需要无数数学家进行验证。

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