老师一走，教室里就活跃了起来，嗡嗡嗡的，有如大群马蜂出窝了一般。

云升自顾自的还是研究着自己的古文，同学们都不明白云升对古文的痴迷。

同学们但凡有古文方面的问题问到云升，云升都能做出让他们满意的回答，还能举一反三的说出一大堆，同学们都笑说秦晓柔叫它小妹还真是对了，嫌云升说话太婆婆嘴了。

连续一周，云升晚上几乎觉都不睡，就在河滩上挥动着拳头，云升已经完全做到了那种太极桩功的行拳方式，要是让人看见，绝对认为云升在打太极拳。

云升越是继续练下去，越是发现，有时候，动作越慢，所展现出来的威力和意境都与以前是天壤之别。

比如蛇信飘飞，以前云升的理解就是要快，快到对手反应不过来的程度，在对手出招到一半的时候，就将对手的招式拦截在半路上。

可是现在不一样了，通过对对手劲路的偷‘听’来提前预知对手的出击部位，在对手刚刚出动的瞬间，拦截对手的攻击在萌芽状态。

不用过多的耗费力气进行大范围的拦截就可以达到我们后发制人的目

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轻轻的推开门，云升将右手掌举到额头旁，也不说话，算是打过了招呼。

语文老师姓乌，高高大大的，因为云升对古文和古文字的狂热爱好，云升和全校的几个语文老师几乎都谈得来。

就见乌老师也不说话，只是招了招手，随手拿起讲台上的一张卷子，递向走过去的云升，云升接过卷子，几大步就来到自己的座位上，掏出笔就开始写。

整个过程没几个同学看见，看见了的都是嘻嘻一笑，就继续写自己的去了。

晚自习去了一半的时候，乌老师开始收考卷了，云升题是答完了，就是没来得及检查，哎，管他的，云升心一横，就交了上去。

第0096章 体悟拳技，实力提升 (第2/3页)

 这就是为什么武道巅峰状态的人很多，突破的人却凤毛麟角的原因。

云升知道自己未来的路还很远，不管什么事，也不急在一时，于是放松心情往教室走去。

快到教室门口的时候，云升发现教室里静悄悄的，就着门缝，云升看见语文老师在教室里站着，能看见的几个同学都在低着头，奋笔疾书。

考试，原来是语文老师在做单元测验。

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