叶仁吉考上南京大学，还可以勉强读到大学毕业，因为他不懂的可以去问同学和老师，暑假、寒假可以再请教王行义，让王行义帮助。

而李千秋遇到难题除了问老师外，没有同学可问。一次他遇到一道难题，去问老师，老师说：“你平时的聪明跑到哪里去了？这个叫什么难题？这么浅就不会做？”老师不但没有给予指点，而且责了他一顿。从此以后，李千秋再也不去问老师了。

期中考到了，李千秋竟然考的总分与柳青青并驾齐驱。柳青青认为自己已大大进步，所以能考与李千秋并驾齐驱。可是这次的并驾齐驱平均每科只有八十分。已有二十多名同学这次期中考平均每科考上七十七分至七十九分，可以说，已经要赶上李千秋了。

李千秋学习越来越退步，到高中三年级上学期期末，已经是全班中的第十名左右了。李千秋大为沮丧，这样下去别说考不上清华大学、bj大学，即全国重点大学也考不上……

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……

人的脑子是越用越灵，思考能力越强，这好比一部崭新的机器一样，放在那里十年不用，就会生锈，自动坏掉。农民的锄头是不离手的，如果三年不拿鋤头，一旦拿起，虽然会做，但总不能如前时那样得心应手，未干几下，手已生了血泡。一个书生，三年不动笔，一旦执笔写字，不但字写不比以前，而且错别字也会写出来，思考能力下降，记忆力衰退。这是自然现象。

李千秋、文奇、李千香、叶仁明久在小课堂学习，平时不会做的，自己都没有去思考，都去问王行义，这脑子都没有使用，整个脑子好像如老蛇一样冬眠，已经是老化了。现在遇到难题总是想来想去想不出来，记忆力更不用说了，因为别人常以指点的难题没有在脑子里刻下深刻的印象，今天说了，明天就忘得干干净净。所以，习以为常依靠别人指点的最容易忘记，与很少去请教人的记忆力印象大不相同，这个同学很少请教别人，如果遇上一个难题去请教，他就会记得很深刻，永远不会忘记。而常以靠别人指点的同学，自己都没有去思索，别人指点也没有印象，认为做错了反正可以再问嘛！这样依赖惯了，所以思考能力下降记忆力也衰退了。如今李千秋、文奇、李千香、叶仁明的思考能力不如一个排在全班第四十名的同学，记忆力更不用说了。因为同学们是用自己的思考能力去剖析难题，而这几个人平时都不肯动脑筋全是靠王行义的指点。

王行明、王行莉虽然同在小课堂学习，但她们从小就非常聪明，自己都会做，当然就不必要去问哥哥了。而有时王行义在她们面前时，见她们在思索，要指点时，王行明、王行莉总是说：哥哥别说，我自己想……极少去问王行义，有的几乎一年还没有问上一次。所以，王行明、王行莉的脑子异常灵活，思考能力越来越强，记忆力越丰富，几乎没有去问老师。

靠别人指点而自己不动脑筋，等于不劳而获，近于抄写。一旦失去了帮助，遇到难题不知如何是好！这好比一个子女娇生惯养，平时都依靠父母的养育，连烧饭炒菜都不会，一旦父母离去，自己已饿了，却不会烧饭炒菜，不知要等父母回家，还是要自己动手，仿效父母平时的烧饭炒菜，勉强煮一顿充饥……

一百一十六 退步 (第2/3页)

领导能力，会当上班长吗？会受老师的疼爱吗？”

“读书王说寒假回家要到母校请教这件事，咱们就教他把书读得全班最后一名，班长就自动没有了，‘疼爱运’就成了‘倒霉运’了。”方玉柳笑着说：“看他肯不肯这么做？”

“考上清华大学就非常不容易，全县只有三个同学，第一中学的郑秋，第四中学的李玉华，和咱们学校的读书王王行义。”邱峻山一叹说：“要想当上清华大学的不管是那一个班的班长，恐怕只有考上全省第一名才能担任的。咱们县可能至今也没有出一个同学在清华大学当该班的班长吧！这读书王在清华大学一年级第一班当班长可能是咱们县絕无仅有的破天荒。”

“我也没有听说过咱们县的哪个同学考上清华大学而当班长。”郑文顺说：“当上清华大学的一个班的班长谈何容易？”

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