先生特意与他走了个并肩，用手遮挡住嘴唇，传音道：“我昨天和你说的事情，你考虑得如何？”

贺椿微微皱眉。昨日这位符修先生特地在下课后把他留下，说愿意把一生所学都教导给他，同时暗中示意他拜师礼很重要。

贺椿已经有阿蒙，并不打算再另外拜师，“多谢先生厚爱，但小子愚钝，恐不堪教导，不敢耽误先生时间，更不敢让先生倾囊相授。”

先生心烦，这小子是真不懂，还是假不懂？当即又遮着嘴唇传音：“你的评分虽然不错，但这并不能保证你每一轮都不会被淘汰，而聪明的老生都知道，如果资质不高却想一直留下且最后获得灵种走上仙途，就必须在学院中寻一靠山。你虽然愚钝，但也有可取之处，如果你愿意拜我为师，我可保你获得灵种。”

符修先生在“可取”两个字上加了重音。

哦？他既然猜出我另有符修传承，为什么还提出让我拜他为师？贺椿挠挠头皮，

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贺椿终于琢磨出味道来，难道这人知道他手上有大量沙漠之眼，希望他上贡？

如果只是给出几枚沙漠之眼就可以保证他以后无压力的学院生活，他当然愿意付出这点代价，但这位先生真的就只有这点目的吗？

贺椿暂时没说话，装傻道：“先生，我穷，拿不出拜师礼。”

符修先生差点给噎死，怒瞪了小孩一眼，决定再给他最后一次机会。

“到了，从今天开始，你就在这里和师兄师姐们一起学习制作符纸，今天课程结束，我要看到你能了解整个符纸制作过程。如果有不懂的就来问我，但不准打扰你师兄师姐。”

符修先生在所有学生到齐后款款而来，略微讲了几句废话,便开始授课。

课中，他特意走到贺椿身边，提点他：“你的基础符纹学得尚可，虽然没有学完全部的一百零八个，不过从今日开始,你可以一边学习基础符纹,一边开始学习如何制作符纸。符纸是一切纸符的基础，想要提高纸符的成功率和品级，符纸制作至为关键。”

“请先生指点。”贺椿仍旧维持了表面上的恭敬。

先生示意他起身跟他走。

贺椿起身随行。

符修先生随手指了一个空的操作台，竟就这么离去。

其他师兄师姐都在忙碌，虽然看到小孩过来，但并没有人跟他打招呼，也没有人过来指点他该做什么。

这先生到底什么意思？他连解说都没一句，也没告诉我应该看哪本书，就我把扔在这里了？还指望我在课程结束前就了解全部过程？

虽然他已经跟凤老太学过相关知识，还有过操作经验，但他没跟符修先生学过啊。

隐身的凤老太忍不住在他耳边传音提醒他：“这低级符修大约是猜出你身上另有符修传承。”

第72章 (第1/3页)

在这里，贺椿的亲和力似乎变成了负数,老生们不愿和他说话,新生们谨小慎微跟着老生走，竟隐隐把贺椿给孤立起来。

贺椿也无所谓，他有了凤老太教导他符阵学,来不来符修课都一样,但他需要给自己的符阵学知识来源打个掩护，顺便摘掉符阵学蠢材的帽子,所以他来了。

只是他没有预料到的是,符修先生对于他的变化不是喜闻乐见,而是充满一种奇怪的怀疑态度，几次都在暗示他什么。

今天也是。

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